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文化软实力的竞争，主要是不同文化所代表的核心价值观的竞争，本质上还是经济实力的竞争。
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文化软实力的竞争，主要是不同文化所代表的核心价值观的竞争，本质上还是经济实力的竞争。
A、正确
B、错误
正确答案：B
Tag：
江开
竞争
文化
时间：2024-06-16 10:29:27
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中国传统道德是一个矛盾体，具有鲜明的两重性，属于精华的部分，表现出积极、（）、进步的一面。
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社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，是对我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民等重大问题的深刻解答。其中，回答了我们要建设什么样的公民的重大问题价值追求的是（）
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核心价值观是一定社会形态社会性质的集中体现，体现着社会制度、社会运行的（）和社会发展的根本方向。
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常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”，是民族凝聚力的重要基础的是（）。
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中国传统道德属于糟粕的部分，则表现出消极、（）、落后的一面。
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要坚持以我为主、（），批评地继承其他国家的道德成果。
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改革开放以来，党领导人民在继承和弘扬伟大民族精神的基础上，立足新的时代条件，形成了以（）为核心的时代精神。
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中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观，价值观很有益处。
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信念是认知、情感和（）的融合和统一。
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如果说把大学比作一个有血有肉的人，那么大学精神就是这个人的灵魂。
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以下关于理想、幻想、空想的表述正确的是（）
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在一百七十多年的民族奋斗历程中，中华民族经历了历史的低点、国运的衰败、民族的危亡、三千年没有的大变局，在历史的转折点上支撑着中国人民救亡图存、民族复兴、走向未来的毅然是一种坚定的力量和信念。
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理想和现实的统一性表现在现实是理想的基础，理想是未来的现实。
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在人的成长与发展中，与专业素质相比，思想道德素质和法治素质是次要的。
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“理想理想，有利就想；前途前途，有钱才图。远大理想解决不了当前的实际问题，所以是无用的。”
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大学与成才成完全正比，一流大学出一流的学生，三流的大学出三流的学生。
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大学生活相对于过去的中学生活有这些变化（）。
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“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。对于这个观点的正确理解有（）。
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对道德的描述，以下（）说法是正确的
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在我国现阶段，确立科学高尚的人生追求，就是确立服务人民、奉献社会的人生追求。这是因为，一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求（）。
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与人民同在，体现在（）。
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（）是伟大的中华民族精神在当代历史中的新表现。