首页
奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由（）组成
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
其它
奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由（）组成
A.认知内驱力
B.成就内驱力
C.自我提高内驱力
D.附属内驱力
正确答案：ACD
Tag：
贝尔
成就
机主
时间：2024-06-19 11:34:56
上一篇：
皮亚杰将认知发展分为（）
下一篇：
学习的策略主要是由（）等层面的要素组成
相关答案
1.
标准化成就测验的优点在于其（）
2.
联结理论的两个主要代表学说是（）
3.
学生心理发展具有（）等基本特征。
4.
学习和教学的过程包括（）
5.
知识的学习由（）构成
6.
刺激分化是对事物的相似性的反应。
7.
从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就在使教材达到（）
8.
适度的焦虑对激励学生的学习具有积极作用。
9.
直觉的的道德情感具有清晰的意识性和明确的自觉性。
10.
智力的群体差异主要包括（）
热门答案
1.
发散思维的主要特征有（）
2.
影响儿童人格发展的社会因素包括（）以及电视、电影、文艺作品等社会媒体。
3.
信息的加工方式影响着问题解决的效率。
4.
性格是在个人先天因素的基础上和后天诸多因素的共同作用下逐步形成的。
5.
良好的校风具有（）
6.
学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。
7.
下位学习是通过综合归纳获得意义的学习。
8.
长时记忆中的信息可以保持终身。
9.
当学生表现出一次正确行为时，就表示他已确实学到了该种行为。
10.
“陈、程、深、Th”的韵母分别是（）。