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儿童发展是指儿童在整个儿童期的生物行为、社会行为、认知行为和（）成长变化。
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儿童发展是指儿童在整个儿童期的生物行为、社会行为、认知行为和（）成长变化。
正确答案：情感行为
Tag：
儿童期
儿童
认知
时间：2024-06-19 20:54:24
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社会学习理论认为，认知―情感变量和（）是行为的控制机制。
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习惯化之后对新异刺激恢复和增加反应的现象叫“（）”。
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皮亚杰将儿童智力发展划分为四个主要阶段，它们是：（）、前运算阶段、（）和形式运算阶段。
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儿童数数表现出三个重要原则：（）、（）、序数原则。
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弗洛伊德认为：个人人格由三个层次的成分构成，即本我、（）、超我。
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影响恐惧发展的因素有很多，生物因素、（）和知觉过程都在其中起着重要的作用。
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儿童沟通技能的发展非常迅速，到（），已达到惊人的成熟水平。
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按照发展研究所考察的变量关系的性质，可以将发展研究分为（）和（）。
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观察学习包括四个过程：注意过程、保持过程、运动复现过程、（）过程。
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时间取样策略的使用受行为发生频率的限制，而（）则不受行为发生频率的限制。
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（）认为强化是儿童获得语言的主要机制。
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纵向研究是在一个（）对同一批被试进行的研究。
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（）是典型的阶段论者。
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所有的心理变化都称为发展。
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6岁儿童已全部掌握表示时间阶段的词。
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感觉运动阶段的儿童年龄为（）。
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5-7岁儿童首先对自己的认识产生了性别恒常性。
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视觉偏好
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运算
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小学儿童自我评价发展的特点。
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精神分析理论强调喂食情境是社会性依恋发展的关键。