首页
根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和()
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
其它
根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和()
A.活动技能
B.学习技能
C.一般技能
D.认知技能
正确答案:D
Tag:
技能
认知
性质
时间:2024-06-20 10:06:28
上一篇:
提出认知发现理论,提倡发现学习的教育学家和心理学家是()
下一篇:
一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,这种迁移是()
相关答案
1.
多伊奇认为,对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极影响的目标奖励结构是()
2.
概念同化的典型方式是()
3.
梅耶学习过程模式的主要特点是()
4.
学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于()
5.
苏联心理学家阿格法诺夫做的“拾柴火”实验是()
6.
教育心理学的研究和其它科学研究都应遵循的基本原则是()
7.
提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是()
8.
教育民主化的中心内容是()。
9.
教育过程中最基本、最重要的人际关系是()
10.
以课程的表现形式或呈现方式为标准,可以把课程分为
热门答案
1.
师生互动
2.
接受学习理论最大的代表人物是()
3.
教育平等又包括()、()和()。
4.
中国传统文化倡导“身教重于言教”,是因为教师的劳动具有()
5.
在德育的模式中,同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作()。
6.
孔子开创了
7.
简述发展中国家实现全民教育的目的需要采取哪些策略。
8.
人口教育
9.
德育的主体性
10.
家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种先入为主的定势作用,指的是家庭教育具有()。