首页
国民政府时期,忽略中国国情而失败的教育管理改革实践是()
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
其它
国民政府时期,忽略中国国情而失败的教育管理改革实践是()
A.教育独立
B.三民主义教育
C.大学院和大学区制
D.推行“戊辰学制”
正确答案:C
Tag:
国民政府
学区
学制
时间:2024-06-22 21:45:20
上一篇:
“中体西用”教育宗旨在哪本书中得到集中阐述()
下一篇:
下列哪一项不是孔子总结的行之有效的教学方法
相关答案
1.
民国时期,对我国教育影响最大的外国教育家是()
2.
最早在我国本土设立的、比较正式的教会学校是()
3.
下列学校中,哪一项不是洋务运动中所办学校()
4.
最早提出“师夷长技以制夷”观点的是哪位思想家()
5.
不是新民主主义的教育方针有哪些()
6.
推行平民教育的主要组织机构()
7.
下列学校中,哪所学校是在毛泽东直接领导和关心下创建和发展起来的()
8.
下面哪所大学是抗日战争时期,迁移到西南地区联合办学的典型事例()
9.
道尔顿制在我国率先被哪位教育家在教育实践中进行实验()
10.
黄炎培的职业道德教育基本要求“敬业乐群”出自哪一部教育经典名著?()
热门答案
1.
提出以“自学辅导主义”来代替传统注入式教育的教育家是()
2.
中国近代教育史上第一次提出德、智、体、美四育并重教育宗旨的是()
3.
1922年新学制的内容和评价,不正确的项有()
4.
下列哪些项是清末教育新政的内容?()
5.
下列哪些项是黄炎培教育思想的内容()
6.
学校教育是指增进人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动。
7.
1992年世界环境与发展大会通过的《21世纪议程》标志着可持续发展理论的真正形成。
8.
西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断了学校教育。
9.
政治与教育之间并不是只有单向的决定作用,他们之间是彼此制约的。
10.
现代社会中,教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。