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四范畴说的构成环节是（）
A.语言规范范畴
B.语言内容的认识范畴。
C语言操作范畴
D.语言交际环境范畴。
正确答案：AC
Tag：
范畴
语言
环节
时间：2024-06-25 22:16:16
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对幼儿语言教育的主要途径大体上为（）
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词汇教育的内容包括（）
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语言是思维工具。
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语言的功能
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依据凭借物的特点，可将幼儿园的讲述活动划分为（）
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幼儿语言教育的特点有（）
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故事表演游戏的类型有（）
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幼儿语言教育的目标的结构可分为（）
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认识活动以具体形象性为主要特点，是婴儿心理发展的一般特征之一。
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前儿童欣赏文学作品行为的培养主要在于培养儿童综合的语言能力。
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儿童教育主要是为儿童提高一些读先书面信号的经验。
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语言能力指的是个人使用语言能力，具体表现为听说读写四项。
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语言内容使之语言中约定俗称的符号系统和系列规则。
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分角色复述故事应在小班开展。
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婴儿心理的发展是指大肌肉和双手动作的发展。
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学前儿童倾听行为的培养着重点放在对汉语语音语调的理解上。
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幼儿园语言教育的目标，是依据社会的要求、幼儿发展的规律、语言学科性质。
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幼儿语言的发展不利于其认知和个性发展。
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聋儿在呀呀语时期也能像正常儿童一样发出咿呀语。
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幼儿园语言教育的目标一般可分解为终期目标、年龄阶段目标和活动目标三个。
9.
大班的儿童能理解并执行复杂的多重指令。
10.
讲述的语言要求比谈话的语言要求高，并且分立在一般交谈的语言基础之上。