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幼儿在识记与自己经验有关的()时运用意义识记意义记忆的效果要比机械记忆好得多
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幼儿在识记与自己经验有关的()时运用意义识记意义记忆的效果要比机械记忆好得多
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正确答案:A
Tag:
识记
记忆
时运
时间:2024-06-30 13:44:39
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先天与后天的()在儿童语言获得中的作用是不矛盾的
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学前儿童与同伴的交往方式主要是()。
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获得了守恒性和()的概念
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科学儿童心理学的奠基人普莱尔。
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形成自己的行为()、稳定态度和整体精神面貌,即个性
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感知觉是维持()的正常心理活动的重要保障。
5.
早期的一些哲学家和思想家对“发现儿童”做出了贡献。
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人的大脑分左右两半球,体积占中枢神经系统总体积的一半以上,重量约为脑的总重量的60%,。
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婴儿的微笑,反映的是快乐的情绪。这是一种正向情绪,对儿童心理发展具有积极的作用,应引起成人的重视。
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记忆策略是指为提高记忆效果而采用的手段以及对自身记忆活动的有意识控制的心理活动。
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研究者从儿童的艺术作品或学生作业、日记、考卷中分析儿童的心理特点。婴儿的涂鸦、幼儿早期的绘画就是值得分析的产品。这种方法也特别适合于幼儿教师
10.
3岁儿童,开始意识到“愿意”和“应该”的区别。
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依恋双方在情感和行为上具有协调性。
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信息被加工能保持一分钟以上直到许多年甚至保持终身的记忆。
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5岁的儿童能较好地区分音高的音域,能重复一些简单的节奏。他们能根据听到的简短的节奏,正确地打出拍子。
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敌意性侵犯:它意味着伤害另一个人,例如打、踢,或威胁别人去痛打一个同伴。
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信息被加工后能保持在1分钟之内的记忆。
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在婴儿期能很快地建立起有规律的生活方式,他们是愉快的,容易适应新的经验。
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新生儿对身体接触,特别对手心和脚心的接触非常敏感。
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阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势。
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他爱逞能。有一次全班小朋友正在排队他突然跑出队伍,用力拉住正在转动的转椅。
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触觉是早期认知发展的基本要素。