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学好本课程,我们要把握好以下几点:()
A、坚持理论联系实际
B、培养理论思考习惯
C、努力掌握基本理论
D、明确课程学习意义
正确答案:ABCD
Tag:
课程
意义
习惯
时间:2024-09-16 19:32:10
上一篇:
在党的思想理论中,“马克思主义中国化”的科学内涵是指()
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党的十九大报告指出,我国当前最大的民生是()。
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“马克思主义中国化”是在与教条主义斗争中提出来的,革命时期的教条主义的错误表现()
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1952年毛泽东将“马克思主义中国化”改成“使马克思主义在中国具体化”是因为()
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在我们党的历史上最早明确提出“马克思主义中国化”命题的是()
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加大统筹城乡发展区域发展的力度,推进城乡一体化,缩小城乡之间差距是全面建成小康社会的()。
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马克思主义只有中国化才能在中国大地上闪耀真理光芒,也只有实现中国化才能救中国、发展中国、发展社会主义。()
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(),实际上指向马克思主义中国化时代化的科学内涵。
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坚持和发展马克思主义,必须同()相结合。
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毛泽东和中国特色社会主义理论体系的共同理论基础是()。
9.
毛泽东在1938年党的六届六中全会上作了《论新阶段》的报告,党首次明确提出了()重大命题,对后来党的理论发展和事业产生了深远影响。
10.
在党的()大上,刘少奇代表党中央作了《关于修改党章的报告》,对马克思主义中国化从理论上作了进一步的阐述,并指出毛泽东思想是“中国化的马克思主义”。
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概括地说,马克思主义中国化就是()。
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马克思主义中国化,就是将马克思主义的()相结合。
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科学发展观是在抗击非典疫情和探索完善社会主义市场经济体制的过程中逐步形成的()
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毛泽东思想和中国特色社会主义概论体系的共同理论基础是()。
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推动马克思主义中国化,就是要不断形成具有()的中国化的马克思主义理论成果,不断丰富和发展马克思主义理论宝库。
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最早提出“马克思主义中国化”命题的是()
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马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出:哲学家们只是致力于解释世界,而问题在于()。
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是两大毫无关联的理论成果。()
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马克思主义揭示了人类社会历史发展的规律,是认识世界改造世界的科学真理。()
10.
坚持和发展马克思主义,必须()。