在分析课标以确定大概念时，圈出与单元密切相关的段落中反复出现的名词可能是该单元的大概念，而反复出现的动词可能指向学生需要完成的核心任务。
在分析课标以确定大概念时，圈出与单元密切相关的段落中反复出现的名词可能是该单元的大概念，而反复出现的动词可能指向学生需要完成的核心任务。
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：南京继续教育 打造基础教育的大国良师 单元
时间：2024-10-17 10:35:11