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随着脑科学技术的发展，人们发现人脑不具有可塑性。
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随着脑科学技术的发展，人们发现人脑不具有可塑性。
A、正确
B、错误
正确答案：B
Tag：
脑科学
可塑性
人脑
时间：2024-10-24 11:21:46
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儿童自我控制，是指儿童通过主观意志和努力，调节自身行为，使其符合社会规则或他人期望。（）
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新鲜血与库存血的区别是（）
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乔姆斯基认为学前儿童语言能力的获得，是源于外部环境给予的强化作用。
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一个句子只有一个词称为单词句。
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0～3岁儿童动作发展由无意识到有意识进发。
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教学归因是指在教育教学实践中，教师对自己的教育教学工作进行成败评价和归因
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见微知著、一叶知秋、以小见大等，这些都属于思维的间接性的表现。
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注意力在同一活动范围内所维持的时间长短是注意的广度。
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具有自闭症谱系障碍倾向的学前儿童的表现为社会交往障碍、狭隘兴趣和刻板行为，且通常在12个月前就开始显现。（）
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广义的学前特殊儿童是指在发展过程中出现心理、情绪与行为偏离其年龄与社会期望水平，需要特殊保教服务的学前儿童。（）
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每一个学前儿童都是积极主动学习者。（）
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敏感期是可塑期的高峰阶段，此时特定神经回路产生巨量神经元联结，大脑特定区的神经元联结格外活跃。（）
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学前儿童动作发展，遵循（）规律。
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记忆过程的基本环节，包括（）。
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影响学前儿童语言发展的社会因素。包括（）
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社区婴幼儿关联工作者的（）在一定程度上对学前儿童的发展产生着直接或间接的影响。
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广义学前特殊儿童心理发展的共同特点。包括（）
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健康包涵了三个基本要素（），三者密切相关、缺一不可。
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情绪能力的发展主要表现在哪些方面（）。