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“知之为知之，不知为不知”认为（）很重要。
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“知之为知之，不知为不知”认为（）很重要。
A.求知态度
B.求知资质
C.求知对象
D.求知方法
正确答案：A
Tag：
知之为知之
不知为不知
资质
时间：2024-10-24 16:28:14
上一篇：
（）认为民国教育应以“养成共和国民健全之人格”为根本目标。
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洛克认为，理想的绅士教育应是（）。
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二战后美国颁布的最重要的教育大法是（）。
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"斯宾斯报告"的中心议题是改革（）。
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“君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为师也。故君子之教喻也：道而弗牵；强而弗抑；开而弗达。道而弗牵则和；强而弗抑则易；开而弗达则思。和易以思，可谓善喻。”这里“善喻”的意思是（）
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提出君子之教有五者的是（）。
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“虽有嘉肴，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”说明（）
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"子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何闻斯行之？”
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B
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作为唯一东方人，与爱因斯坦、杜威等学者齐名，被授予“当代世界具有革命性贡献的伟人”称号。
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学者有四失，教者必知之：人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。“说明（）
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“不愤不启，不悱不发”说明教育要讲究时机，表达了（）教学思想。
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（）以河北定县为实验区，从事乡村建设实验。
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在吕克昂学院讲学的是（）。
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（）在西方历史上最早创立了完整的哲学体系。
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（）被恩格斯誉为古代西方“最博学的人物”。
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19世纪被誉为西方教育史上“哥白尼”“牛顿”的是（）。
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提出著名假设“任何学科都能够用在智育上是诚实的方式，有效地教给任何发展阶段的任何儿童”指的是（）
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科学教育学的创始人是（）。
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蒙特梭利认为教育家所面临的最紧迫的任务是（）。
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我国第一所实验性质的幼稚园位于（）