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“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”出自（）
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“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”出自（）
A.《学记》
B.《大教学论》
C.《论语》
D.《大学》
正确答案：c
Tag：
论语
大学
时间：2024-10-24 16:28:50
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“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”是谁说的（）
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荀子把教育态度归结为（）。
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“人何以知道？曰：心。心何以知？曰：虚壹而静。心未尝不臧也，然而有所谓虚；心未尝不两也，然而有所谓壹；心未尝不动也，然而有所谓静。”出自（）
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“发然后禁，则扞格而不胜。时过然后学，则勤苦而难成。”出自（）
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《普通教育》作者是（）。
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"教育要以适合儿童的“内在自然”或天性为准则，所以一切教育措施都不能超出儿童的能力和需要"是（）的教育观点。
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“最有价值的课程应具备和实现两个方面的作用：不仅能获得有用的知识，而且能发展智力”是（）的教育观点
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