电大《健康管理概论》形考题库
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1. 对没有慢性病的个体,可选择下列哪项健康管理服务()
A. 糖尿病管理
B. 科学就医指导
C. 心血管疾病及相关危险因素管理
D. 生活方式改善咨询
2. 健康管理在社区卫生服务中的作用,描述不正确的是()
A. 识别、控制健康危险因素
B. 对疾病进行治疗
C. 指导医疗需求和医疗服务
D. 实现全程健康信息管理
3. 疾病管理的目的是()
A. 降低费用
B. 提高服药率
C. 减少死亡率
D. 提高医疗服务质量
4. 以下不属于健康管理基本策略的是()
A. 生活方式管理
B. 需求管理
C. 行为管理
D. 灾难性病伤管理
5. 健康信息资源一般不包括
A. 健康信息或数据
B. 健康信息生产者
C. 设备、设施
D. 健康信息使用者
6. 健康信息来源一般不包括
A. 收费单据、医保报销凭证
B. 卫生服务过程中的各种服务记录
C. 定期或不定期的健康体检记录
D. 三是专题健康或疾病调查记录
7. 常用的信息收集方法不包括
A. 访谈法
B. 查阅文献
C. 实地观察法
D. 问卷法
8. 可以从()角度进行问卷质量评价。
A. 信度、效度
B. 信度、数量
C. 数量、效度
D. 平均水平与变异度
9. 健康危险因素评价技术的用途是研究()
A. 健康危险因素与慢性病发病率及死亡率之间的关系
B. 健康危险因素与急性病发病率及死亡率之间的关系
C. 健康危险因素与健康保护因素之间的相互作用规律
D. 健康危险因素与疾病发
10. 健康危险因素评价的主要目的是()
A. 确定疾病的生物病因
B. 提高卫生资源的利用效率
C. 拓宽基础医学研究领域
D. 促使人们改变不良行为
11. 健康危险因素评价对预防某疾病可以说是一种相对有效的措施,这种疾病是()
A. 高血压
B. 痢疾
C. 脊髓灰质炎
D. 麻疹
12. 下列哪项不是健康危险因素的特点()
A. 潜伏期长
B. 联合作用明显
C. 特异性强
D. 广泛存在
13. 健康风险评估和分析是()
A. 对个体和群体健康风险的评估和分析
B. 对体检中心X光机器健康风险的评估和分析
C. 对群体和医疗机构健康风险的评估和分析
D. 对大学生和课堂环境健康风险的评估和分析
14. 健康信息收集,健康风险评估旨在()
A. 提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性
B. 提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
C. 提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险
D. 提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性,提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
15. 健康风险评估的目的是()
A. 为人算命
B. 计算亚健康指数
C. 估计特定事件发生的可能性
D. 诊断疾病
16. 某因素是冠心病的危险因素之一,那么说明()
A. 如果有该因素,那么一定患有冠心病
B. 如果患有冠心病,那么一定存在该因素
C. 该因素是不可避免的
D. 如果该因素暴露程度降低,那么被评估对象患冠心病风险降低
17. 健康风险评估的步骤不包括
A. 问卷
B. 数据录入分析
C. 危险度计算
D. 评估报告
18. SF-36评价量表研究形成的单位是()
A. 东京大学医学院
B. 美国波士顿健康研究所
C. 美国国家疾病预防控制中心
D. 世界卫生组织
19. 疾病影响量表适用于
A. 癌症患者
B. 慢性病患者
C. 任何疾病患者
D. 急性传染病患者
20. 健康教育与卫生宣传的区别与联系在于
A. 健康教育包括了卫生宣传,另外还有产生信念及形成行为。
B. 卫生宣传包括了健康教育,另外还有产生信念及形成行为。
C. 卫生宣传包括了健康促进,另外加上社会支持。
D. 健康教育包括了健康促进,另外加上社会支持。
1. 《渥太华宣言》指出的健康促进的基本策略的核心策略是
A. 社会动员。
B. 健康教育。
C. 卫生宣传。
D. 国民素质提高。
2. 健康教育与健康促进的社会作用不包括
A. 是实现初级卫生保健的先导;能够适应人民群众对卫生保健服务的需求;
B. 能够有效地预防传染性疾病等与行为相关的遗传病;
C. 是一项低投入、高产出、高效益的保健措施;
D. 是提高广大群众自我保健意识的重要渠道;
3. 健康教育与健康促进的任务不包括
A. 主动争取和有效促进领导和决策层转变观念,制定各项促进健康政策并且促进个人、家庭和社区对预防疾病、促进健康、提高生活质量的责任感;
B. 创造有利于健康的外部环境,以广泛的联盟和支持系统为基础,共同努力创造良好生活和工作环境;
C. 积极推进医疗部门观念与职能转变,使医疗部门的作用向提供健康服务的方向发展;
D. 在全民中深入开展全民义务教育,提高全民族的科学文化水平。
4. 生理学的“选择性知觉”使人们对有关健康信息有选择性获得。健康教育应该
A. 促使人们主动性获得健康知识。
B. 促使人们全面性获得健康知识。
C. 促使人们选择性获得健康知识。
D. 促使人们客观性获得健康知识。
5. 情绪对健康的影响取决于
A. 需要得到满足产生积极肯定的情绪体验。
B. 需要得不到满足而引起消极的情绪体验。
C. 是积极肯定的情绪体验还是引起消极的情绪体验。
D. 心理刺激的质和量以及个体对心理刺激的易感性和抵抗力。
6. 心理健康促进中的能够直面挫折不包括
A. 把挫折当作生活的组成部分;
B. 提高对挫折的适应能力如正确对待失败与逆境;
C. 适当提高自己的期望值,让别人接受自己;
D. 采取精神宣泄法和改变环境。
7. 健康教育要提供人们行为改变所必须的
A. 医疗技术
B. 诊断技术
C. 救护技术
D. 生化检测技术
8. 健康促进的基本内涵包括
A. 个人行为改变
B. 集体行为改变
C. 政府行为改变
D. 个人及政府行为改变
9. 健康教育的核心问题是改变个体和群体的:
A. 知识
B. 态度
C. 行为
D. 价值观
10. 健康教育人员在某城区一育龄妇女及其丈夫的群体中讲授计划生育对个人、家庭、国家的意义,并给予避孕方法的指导,提供避孕工具,结果大部分妇女都自愿地实行避孕,也有少部分人不执行,有关方面按政策对不执行者进行一定的处罚,整个过程实际是:
A. 健康指导与行为改变过程
B. 心理咨询与个别访谈过程
C. 全科医疗与卫生服务过程
D. 健康教育与健康促进过程
11. 驾车时使用安全带属于促进健康行为中的:
A. 基本健康行为
B. 预警行为
C. 保健行为
D. 避开环境危害行为
12. “知信行”模式是有关行为改变教成熟的模式,其间的关系是:
A. 知是基础、信是动力、行是目标
B. 知是动力、信是基础、行是目标
C. 知是目标、信是动力、行是基础
D. 知是基础、信是目标、行是动力
13. 下列哪项不是危害健康的行为:
A. 致病性行为
B. 不良生活习惯
C. 高危险行为
D. 不良疾病行为
14. 下列那项不是不良生活方式影响健康的特点:
A. 潜伏期长
B. 特异性强
C. 协同作用强
D. 个体差异明显
15. 健康相关行为是指:
A. 是指个体与健康有关的行为
B. 是指团体与健康有关的行为
C. 是指个体或团体与健康有关的行为
D. 是指个们或团体与疾病有关的行为
16. 危险行为中范围最广、危害最大的是:
A. 不良的心理行为模式
B. 不良生活方式与习惯
C. 高危险行为
D. 不良疾病行为
17. 危害健康的行为通常可分为四类:
A. 不良生活方式与习惯、不良心理行为模式、不良的疾病行为、预警行为
B. 预警行为、不良心理行为模式、不良的疾病行为、危害健康行为
C. 不良生活方式与习惯、不良心理行为模式、不良的疾病行为、危害健康行为
D. 不良生活方式与习惯、预警行为、不良的疾病行为、危害健康行为
18. 讳疾忌医属于下列哪项危险行为:
A. 不良生活方式
B. 不良心理行为模式
C. 不良疾病行为
D. 危害健康行为
19. C型行为模式是与下列哪项疾病关系最密切:
A. 冠心病
B. 恶性肿瘤
C. 糖尿病
D. 高血压
20. 美国心理学家WOODWORTH最早提出的行为模式为
A. S刺激—O有机体—R反应
B. O有机体—S刺激—R反应
C. R反应— S刺激—O有机体
D. S刺激—R反应—O有机体
1. 从健康传播效果的层次看,以下表述属于健康信念认同的是:
A. 相信低钠盐有利于健康
B. 经常参加健身活动
C. 能指出酗酒对健康的危害
D. 反对家人在旁边吸烟
2. 某村地理位置偏僻,全村80%是文盲和半文盲,15%的家庭拥有黑白电视机,家家装有有线广播,乡里有事往往通过有线广播通知,但村里有时停电;村里有一所庄办小学,共有十几个学生,根据传播策略选择的可及性原则,该村的传播媒介应以:
A. 电视为主
B. 小册子,小报为主
C. 有线广播为主
D. 小学的健康教育课为主
3. 受者的心理中下列哪项不正确:
A. 求真
B. 求新
C. 求近
D. 求长
4. 下列哪项不是大众传播的特点:
A. 单向性
B. 广泛性
C. 速度慢
D. 公开性
5. 下列不属于动态体语的是
A. 手势
B. 触摸
C. 面部表情
D. 仪表服饰
6. 在人际传播技巧中,为观察技巧的是:
A. 略微前倾坐姿,关注对方讲话
B. 使用图示表达自己的意思
C. 使对方能听懂和理解自己表达的意思
D. 通过察言观色,发现对方的真实意图
7. 传播效果的最高层次是
A. 态度转变
B. 知晓健康信息
C. 健康信念认同
D. 采纳健康行为
8. “你今天跑步了吧?”是属于()提问。
A. 开放式
B. 探索式
C. 封闭式
D. 诱导式
9. 健康促进计划设计的目标人群中预期接受健康教育以后将直接采纳所建议的健康行为的人群是
A. 直接目标人群
B. 一级目标人群。
C. 二级目标人群。
D. 三级目标人群。
10. 农村社区健康教育主要形式有线广播、民间传播渠道、农民技术学校、文化活动站、卫生科普赶集和传统的民族节日和
A. 报纸与广播电视台宣传。
B. 家庭保健员与乡村卫生所等进行健康教育宣传。
C. 社区活动中心和文化教育部门组织开展健康教育。
D. 全民健身运动等进行宣传。
11. 城市社区健康教育主要形式有通过报纸、广播电视台、固定的宣传阵地、社区活动中心和文化教育部门组织开展健康教育和
A. 文化活动站。
B. 民间传播渠道。
C. 全民健身运动等进行。
D. 家庭保健员。
12. 过程评价的指标不包括项目
A. 提供的干预活动覆盖情况
B. 目标人群参与情况
C. 有效指数和资源使用进度指标
D. 不良行为改变率
13. 我国《中小学健康教育基本要求》对小学生的内容要求有:人体解剖生理知识;个人卫生习惯与健康;合理营养与平衡膳食;环境卫生;预防常见病;安全与伤害预防和
A. 安全与环境教育。
B. 性教育。
C. 心理卫生教育。
D. 体育教育。
14. 烟草制品中使人成瘾的物质是:()
A. 烟碱
B. 一氧化碳
C. 烟焦油
D. 挥发性醛类
15. WHO 2015年第28个世界无烟日的主题是:()
A. 提高烟草税
B. 创建无烟环境 共享无烟生活
C. 无烟青少年
D. 制止烟草制品非法贸易
16. 《中国临床戒烟指南(2015 版)》中提出医生应对于愿意戒烟的吸烟者采取“5A”戒烟干预方案,其中“5A”的顺序是:()
A. 询问——评估——建议——提供戒烟帮助——安排随访
B. 询问——建议——提供戒烟帮助——安排随访——评估
C. 询问——提供戒烟帮助——安排随访——评估——建议
D. 询问——评估——提供戒烟帮助——安排随访——建议
17. 在吸烟者准备戒烟阶段时,以下哪项不属于行为技巧?()
A. 尽力推迟吸烟
B. 暂时离开引起烟瘾的场所
C. 养成其他兴趣爱好,转移注意力
D. 提醒自己吸烟可能导致的严重后果
18. 人们通过语言或者非语言符号系统进行相互间的信息沟通、思想交流、情感表达的互动过程,是指()
A. 人际交往
B. 人际互动
C. 人际沟通
D. 人际关系
19. 下列不属于门诊教育的形式是()
A. 随诊教育
B. 咨询
C. 专题讲座
D. 随访教育
20. 属于学校健康促进一级目标人群的是()
A. 学校领导
B. 学生
C. 教职员工
D. 学生家长
1. 影响饮食行为的元素不包括()
A. 生物因素
B. 心理因素
C. 社会文化因素
D. 环境因素
2. 成瘾性行为的形成过程不包括()
A. 诱导因素
B. 准备阶段
C. 形成阶段
D. 巩固阶段
3. 下列哪一种方式最适合青少年控制体重?()
A. 减少睡眠?? ?
B. 经常进行有氧运动???
C. 不吃早餐???
D. 喝含糖甜饮料
4. 为保证健康合理饮食,成人每天吃盐量不应超过()克,包括酱油、咸菜中的盐。?
A. 3????
B. 4????
C. 5????
D. 6????
5. 中国居民膳食宝塔建议,每人每天的烹调油摄入量应不超过多少克?()?
A. 25克??
B. 35克??
C. 45克??
D. 55克?
6. 下面哪一项不符合健康家庭环境的要求?()?
A. 平时注意粗粮和细粮合理搭配???
B. 常备多种水果
C. 用成年人的大碗给孩子盛饭???
D. 做菜时少放糖
7. 下面的哪项内容不属于健康进食行为?()?_____?
A. 饥饿时才进食,吃饱了就马上停止,避免过度进食???
B. 合理安排饮食,保证一日三餐???
C. 常与家人一起就餐
D. 只挑选自己爱吃的食物进食,很少改样
8. 下列运动不属于有氧运动的是()
A. 步行
B. 慢跑
C. 举重
D. 舞蹈
9. 对锻炼的表述正确的是()?
A. 三天打鱼,两天晒网?????
B. 闻鸡起舞?????
C. 每天爬山5小时???????
D. 量力而行,持之以恒。
10. 剧烈运动后。下列做法正确的是()?_____? ?
A. 立即停止活动,进行休息
B. 马上沐浴,消除运动产生的热量
C. 递减运动强度,逐渐结束运动
D. 马上补充水分和食物、减少运动消耗?
11. 健康的概念包括
A. 身体生理没有疾病
B. 心理和精神方面的平衡状态
C. 人与社会相适应
D. 以上全是
12. 健康体检的指导思想是
A. 救死扶伤
B. 扶伤济世
C. 预防为主
D. 治病救人
13. 健康体检与医疗体检没有区别,只是叫法不同
A. 对
B. 错
14. 健康不仅仅是没有疾病和免于虚弱,而是人在生理、心理和社会适应的完美状态。
A. 对
B. 错
15. 健康体检的概念是指通过医学手段和方法对受检者进行身体检查,了解受检者健康状况、早期发现疾病线索和健康隐患的诊疗行为。
A. 对
B. 错
16. 健康体检除了能促进对疾病的早预防、早诊断、早治疗,还能节省医疗经济开支。
A. 对
B. 错
17. 超声波检查的临床意义有
A. 检查各器官有无发炎
B. 检查各器官有无结石
C. 检查各器官有无肿瘤病变
D. 以上都是
18. 心电图异常人群应保持心情愉快,因此喜欢抽烟喝酒的人群无需刻意戒烟戒酒
A. 对
B. 错
19. 血糖异常人群应及时关注自己的血糖变化,血糖下降后可自行停药或减少药物用量
A. 对
B. 错
20. 健康指导可以帮助人们变被动治疗为主动管理健康,从根本上做到无病预防、有病治疗的作用。
A. 对
B. 错
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