B、马斯洛（AbrahamH.Maslow）

C、杭斯特教授（HorstRittel）

D、赫尔伯特·西蒙（HerbertSimon）

正确答案：B

4.通过本课程对“需求”实验分析，可以知道人的“需求”具有的特点是（）？

A、不存在

B、存在个人和社会层级的划分

C、存在模糊性

D、需求很明确

正确答案：BC

5.Useful和Usable分别是（）意思？

A、意义&目的

B、有用性&可用性

C、使用&用途

D、用途&功能

正确答案：B

第四章测试

1.ArtNouveau是指那个设计运动（）？

A、工艺美术运动

B、现代主义设计运动

C、装饰艺术运动

D、新艺术运动

正确答案：D

2.新艺术理论上是一种从形式、图案和风格等角度进行的设计运动，对吗？

A、正确

B、错误

正确答案：A

3.哪个设计运动具有和现代主义设计运动相同的社会背景，且两者都主张机械化的美？

A、新艺术运动

B、工艺美术运动

C、装饰艺术运动

D、后现代主义设计运动

正确答案：C

4.设计问题不同于自然科学问题，设计问题有它自身的特点，具体表现为（）？

A、设计主题的不确定

B、有明确的主题

C、设计问题的不确定

D、设计结果的不确定

正确答案：ACD

5.现代主义设计先驱们从事的变革是一种适应新时代的艺术变革，它构建了新的美学体系，实际上这一切变革的背后是（）？

A、设计就是满足自身需求的理念

B、设计为社会精英服务的理念

C、设计为了满足机器生产工艺的理念

D、设计为社会大众服务的理念

正确答案：D

第五章测试

1.英国开放大学柯若斯（NigelCross）根据设计过程的驱动力不同，把设计策略划分为哪几种类型（）？

A、信息驱动

B、问题驱动

C、知识驱动

D、方案驱动

正确答案：ABCD

2.在我们课程中讲到创意获取的几个典型过程，除了问题跨越和问题诠释，还包括（）？

A、设计表现

B、设计寻找

C、顿悟

D、设计构思

正确答案：C

3.在课程中讲到的跨越具体指的是（）？

A、从功能到形式

B、从研究问题到设计问题的跨越

C、从事情问题到物的问题的跨越

D、从关于物的问题到事情问题的跨越

正确答案：D

4.课程中介绍到诠释过程，关于诠释过程描述正确的是（）？

A、把要解决的问题变为供讨论的话题

B、是一个动态的过程

C、讨论过程是一个无问题指向性的过程

D、不断变换视角的过程

正确答案：ABCD

5.课程中把“语境”解释为（）？

A、语境是不存在的

B、语境是语言的环境

C、语境是自然环境

D、语境是一种关系性的思维方式

正确答案：D

第六章测试

1.为了确保设计的真实性，要注意（）？

A、不能以可用性代替有用性

B、不太清楚

C、不能用生理意义的人代替社会意义的人

D、不能以形式代替功能