121、心理健康教育要防止（）的倾向。
A、知识化
B、专业化
C、系统化
D、学科化
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122、李灿是一所中学的初三学生，教他外语的女老师不怎么喜欢他。一次她过生日，全班每人出3块钱给她买了个蛋糕。可她却当着全班同学的面对李灿说:“你就不要吃了。”回到家，李灿对妈妈说:“我现在特别恨她。”这位老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》中（）。
A、依法执教；爱岗敬业
B、热爱学生；严谨治学
C、团结协作；尊重家长
D、廉洁从教；为人师表。
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123、小学高年级心理健康教育的主要内容不包括（）。
A、帮助学生正确认识自己的优缺点和兴趣爱好，在各种活动中悦纳自己
B、提高学习效率，积极应对考试压力，克服考试焦虑
C、开展初步的青春期教育，引导学生进行恰当的异性交往
D、积极促进学生的亲社会行为，逐步认识自己与社会、国家和世界的关系
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124、心理健康教育要坚持面向全体学生和关注（）相结合。
A、问题学生
B、个别学生
C、个别差异
D、个别差生
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125、对有心理困扰或心理问题的学生，我们应该（）。
A、进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平
B、转介到医院不必管理
C、将情况告知其同学、家长
D、让学生自己处理
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126、所谓为人师表是指教师要在各方面都应当成为学生和社会上人们效法的表率和楷模。这一涵义是由（）。
A、社会舆论决定的
B、教师的工作对象决定的
C、法律法规决定的
D、老式习俗决定的
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127、针对在新型的、民主的家庭氛围和父母子女关系的形成过程中，诸多孩子对父母的教导听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心的现象，教师应当（）。
A、放弃对家长配合自己工作的盼望
B、督促家长，让家长成为自己的“助教”
C、尊重家长，树立家长的信心，一起做好教育工作
D、在孩子面前讥笑这些家长
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128、教师职业道德区别于其他职业道德的明显标志就是（）。
A、为人师表
B、清正廉洁
C、敬业爱业
D、团结协作
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129、开展中小学心理健康教育，要以学生发展为根本，遵循学生身心发展规律，必须坚持以下基本原则（）。
①坚持科学性与实效性相结合；
②坚持发展预防和危机干预相结合；
③坚持面向全体学生和关注个别差异相结合；
④坚持教师的主导性与学生的主体性相结合；
A、①②
B、①③④
C、①②③
D、①②③④
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130、法律规定发生重大伤亡事故，相关人员和教育行政部门应在规定时间内向上级报告，规定时间是指（）。
A、1天之内
B、2小时之内
C、立即
D、12小时之内
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131、《新时代中小学教师职业行为十项准则》（2018年）具体内容是“坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、（）”。
A、坚持公平公正、提高师德修养
B、坚守廉洁自律、规范从教行为
C、提高师德修养、坚持公平公正
D、坚持洁身自好、提高师德修养
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132、党的十八大报告首次提出，“教育要把（）作为教育的根本任务”。
A、立德树人
B、教书育人
C、育人教书
D、培根铸魂启智增慧
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133、《新时代爱国主义教育实施纲要》提出，要坚持把（）作为鲜明主题。
A、实现中华民族伟大复兴的中国梦
B、爱国和爱党、爱社会主义
C、走中国特色社会主义道路
D、维护祖国统一和民族团结
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134、《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》指出，（）阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
A、小学
B、中学
C、幼儿园
D、中小学
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135、《未成年人学校保护规定》规定，学校的学生保护工作应当坚持最有利于未成年人的原则，注重（）相结合，适应学生身心健康发展的规律和特点。
A、保护和教育
B、教育和引导
C、教育和教训
D、保护和发展
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136、“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云追逐另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话是（）说的。
A、布鲁纳
B、陶行知
C、第斯多惠
D、雅尔贝斯
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137、《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》指出，中小学政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好中小学思政课关键在（）。
A、精品思政课程
B、拓展思政课建设格局
C、落实思政课建设主体责任
D、中小学思政课教师
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138、德国教育家（）说过，“教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”
A、雅尔贝斯
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、斯普朗格
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139、2025师德师风知识竞赛题库及答案（220道）
1、德国教育家（）说过，“教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”
A、雅尔贝斯
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、斯普朗格
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140、《中华人民共和国未成年人保护法》第四十一条规定：禁止、绑架、虐待未成年人，禁止对未成年人实施。禁止胁迫、诱骗、利用未成年人或者组织未成年人进行有害其身心健康的等活动。（）
A.对教育行政处罚决定不服的
B.对教育行政强制措施不服的
C.对教育行政不作为不服的
D.对教育行政机关变更、中止、撤销有关证书的决定不服的
E.认为教育行政机关违法要求履行义务的
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141、为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责。（）
A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；
B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；
C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助；
D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。
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142、教师和家长尊重合作的基本要求是（）。
A.加强联系，统一认识
B.设身处地，置换角色
C.尊重理解，一视同仁
D.真诚交流，沟通情感
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143、简述质性评定的主要特征有（）
A.评定是一种自上而下的评价
B.评价的目的在于促进主体人的发展
C.评价的方式具有情境性
D.评定是不断探索改进的过程
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144、学校管理中的哪些不当因素容易导致教师心理健康问题的产生？（）
A.教师角色模糊
B.教师工作负荷太大
C.教师自己的时间被占用
D.教师缺乏自主权
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145、现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期（）
A.教育测验运动时期
B.目标分析研究时期
C.多方位研究时期
D.教育评价的兴盛时期
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146、教学研究中的行动必须具有以下特征（）
A..可操作性
B.验证性
C.教育性
D.探索性
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147、校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有（）
A.家庭资源
B.社会资源
C.校园资源
D.自然资源
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148、当今世界，教学研究的发展趋势是（）
A.向学生回归
B.向学校回归
C.向教师回归
D.向教育实践回归
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149、地方对课程管理的主要方面是（）
A.贯彻国家课程政策
B.制订课程实施计划
C.组织课程的实施与评价
D.加强课程资源的开发和管理
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150、2001年，全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为，明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是（）
A.前沿性
B.全局性
C.基础性
D.先导性
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