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大学生创新基础
2024《大学生创新基础》题库及答案
1.
超星尔雅学习通《大学生创新基础(大连理工大学)》2023章节测试答案
2.
“互联网+”,即产业的互联网化;“+互联网”,即互联网的产业化。()
3.
“互联网+”主体基本都是互联网公司,“+互联网”实施主体通常是产业企业。()
4.
面对“互联网+”与“+互联网”,以怎样的态度来看待?()。
5.
“互联网+”与“+互联网”其实是一个意思。
6.
互联网思维是指在(移动)互联网、大数据、云计算等科技不断发展的背景下,对市场、对用户、对产品、对企业价值链乃至对整个商业生态的进行重新审视的思考方式。
7.
以下属于互联网思维体系的有()。
8.
360安全卫士当年只是一个安全防护产品,后来也成了新兴的互联网巨头。体现了互联网思维的()法则。
9.
1997年苹果接近破产,乔布斯回归。他砍掉了70%的产品线,重点开发4款产品,使苹果扭亏为盈,起死回生。体现了()的重要性。
10.
互联网和新科技的发展,纯物理经济与纯虚拟经济开始融合,很多产业的边界变得模糊,互联网企业的触角已经无孔不入,零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。这体现了互联网思维的()。
11.
效应知识库是TRIZ理论最朴素的思想。
12.
高台跳水采用物理参数改变水的密度,向游泳池的水中打入气泡,降低水的密度,使水变得柔软一些,防受伤,是使用()原理解决物理矛盾。
13.
TRIZ法通过对百万件专利的详细研究,提出用()个通用工程参数来描述技术矛盾。
14.
发明问题的核心是发现矛盾并解决矛盾,技术系统进化就是不断解决系统所存在矛盾的过程。
15.
将飞机机翼设计成可调的活动机翼,以适应在飞行中各个时间段的不同要求,是使用()原理解决物理矛盾。
16.
人打电话不能离开,又需要离开,子母机的发明是使用()原理解决物理矛盾。
17.
创新程度稍高一些,如作可折叠式自行车,属于第()等级。
18.
创新程度较低,如一般的新菜菜谱的创作,属于第()等级。
19.
对现有状况别的根本性改变,如自行车的发明、蒸汽机的发明,属于第()等级。
20.
占发明创新1%不到,它需要综合运用所有的知识,还要创造新知识,如计算机的发明,属于第()等级。
21.
知识产权是一种无形财产权,它与房屋、汽车等有形财产不一样,无法受到国家法律的保护。
22.
专利权的客体包括()。
23.
发明和实用新型专利授权的实质性条件为()。
24.
该发明或者实用新型能够制造和使用,并能够产生积极效果,指的是()。
25.
一种杀菌剂及其用途可以申请()专利。
26.
技术发明是指在科学发现的基础上,把已有的对于自然界的认识成果,即科学理论、科学原理和科学知识,运用创造性思维的方法,构思出一种新的技术原理,或创造出一种技术原理的新的运用方式,或创造出一种以原理模型、...
27.
无绳电话的发明,在一定程度上改变了通信联结方式,但其原理并未发生变化。根据技术变动的方式的不同,这属于()。
28.
玩具狗与电话答话装置、真空吸盘与增压容器,这些东西通常毫不相关,把它们结合起来就变成了发明。从形成专利权的创造性角度看,这属于()。
29.
假说验证是科学发现中最为普遍的过程模式。
30.
科学发现侧重于“探索未知”,主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说,科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。
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热门答案
1.
超星尔雅学习通《大学生创新基础(大连理工大学)》2023章节测试答案
2.
关于思维导图下列表述不正确的是()。
3.
下列属于方向性思维的有()。
4.
跳出本专业、本行业的范围,摆脱习惯性思维,将注意力引向更广阔的领域,解决本领域的问题。这属于()。
5.
类比法的基础是比较,它的运作机制原理包括()。
6.
弗兰克·怀特把喷气推进理论与燃气轮机技术组合,发明了喷气式发动机,运用的是()。
7.
依照赫曼全脑模型划分,《西游记》中的沙和尚属于()。
8.
创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第一创造性的是()。
9.
通常所说的由此及彼、举一反三,触类旁通,指的是()思维方式。
10.
科学家格奥尔基说:“()就是以不同于常人的方式看同样的事情。”