D、轻易找到好工作

4、超越“平均大学生”的素质大概包括有：专业化、学习发展、经验开放性、信息收集与分析、行动力、责任心、关系建立。这其中最重要提：A

A、专业化

B、学习发展

C、经验开放性

D、行动力

5、大学生涯的“必修课”，就是那些未来难以弥补的生涯关键事项。为此，大学期间需要：D

A、跟着感觉走

B、随大溜行动

C、认真听取老师的话

D、从七项核心素质入手进行磨练

6、生涯行动，其实就是扮演好自己的生涯角色，并在此过程中磨练出能力。因此，在大学期间，需要：D

A、根据自己的喜好兼职

B、通过认识更多人来拓展自己

C、能够识别对自己有用人

D、根据自己认同的目标全力以赴

7、大学阶段许多同学的选择都是从众的。如果对自己有较好的生涯规划，就需要：A

A、找到自己内在的标准而做决定

B、要呈现自己的个性而不从众

C、从众比较省力，所以应该从众

D、可以参照好朋友的选择去抉择

1.6系统生涯：心-想-事-成

1、可以总体上把生涯规划方法归类为“非系统规划”与“系统规划”，其最大的区别是：C

A、前者使用起来效率高

B、后者需要专业人员指导

C、是否关注到长远目标与眼前资源的整合

D、具体落实方面没有区别

2、“自然发生法”是指：A

A、基本从众的规划方法

B、顺其自然的规划法

C、合于发展规律的规划

D、与环境融合的规划法

3、“假手他人法”是指：C

A、在专业指导下的生涯规划

B、参考别人的指导的规划

C、依赖他人的决定

D、请更厉害的人来指导

4、有效的职业生涯规划，为什么能让人沉浸于过程实践？D

A、知道了什么是重要资源，从而有效应用

B、能够及时评价自己做得对不对，做到心中有数

C、当资源整合到位的时候，就会心无所疑

D、有了生涯的全局观，让过程实践更有认同性、目标意识

5、职业生涯规划最重要的就是“在生涯的视野里，找到目标认同”，为什么？C

A、这样才能让人内心找到确定性

B、更大的视野，会拥有更多的机会

C、因为只有更大的视野，才能获更长远的正确决策

D、短期目标往往比长期目标更有激励性

6、关于“职业生涯规划是一个从价值观定位到功能定位的过程”的说法，以下哪项是错的？A

A、生涯规划成败的标准就是职场收入

B、目标认同是基于个人价值追求的

C、结合眼前资源则是一个功能实现过程

D、价值认同基础上的规划才能让功能实践更有效率

7、“心、想、事、成”就是一个从宏观到微观、从规划到计划、从想法到行动的过程。那么，以下表述哪个是正确的：B

A、规划比行动重要

B、规划让行动更有效

C、行动比规划重要

D、规划说到底其实就是一个偶然

2.1突破思维阻碍

1、作为一个大学生，认为自己将来的工作与如果专业无关，那就是失败的。这是一种什么思维？C