首页
为什么不确定性能够促进学习成果？
精华吧
→
答案
→
网课
为什么不确定性能够促进学习成果？
A、不确定性需要公共表现
B、不确定性产生情感投入
C、不确定性促进学生认真学习
D、不确定性激发学生好奇心
正确答案：不确定性产生情感投入
Tag：
不确定性
情感
好奇心
时间：2024-05-03 11:15:10
上一篇：
风险溢价可以从（）方面进行分析。
下一篇：
PCK无法在学校中推广的主要原因是：
相关答案
1.
系统管理员应该采用哪些安全措施？
2.
下列各项中，既有现值又有终值的有（）。
3.
朱熹是哪个朝代的？
4.
某债券面值为1000元，期限为5年，以折价方式发行，期内不计利息，到幅度期按面值偿还，当时市场利率为8%，如果公司决定购买，且这一决策较为经济，则债券当时的市场价格可能为（）元。
5.
问渠那得清如许？为有源头活水来。出自哪位诗人之手？
6.
等闲识得东风面，万紫千红总是春。出自哪位诗人之手？
7.
《秋深帖》哪位书家的作品？
8.
《秋深帖》用的是什么字体？
9.
《秋深帖》收藏于（）？
10.
意志过程是人们察觉和认识客观世界的过程。包括：感知觉、记忆、思维、想象等心理活动。
热门答案
1.
遗忘受识记材料的系列位置的影响，速度呈先慢后快的规律。
2.
关于休克早期微循环的变化错误的是（）
3.
休克早期“自身输液”主要指
4.
正常微循环真毛细血管血流的调节主要与下列哪项有关
5.
患者，女，已婚，46岁。因胆道感染致感染性休克入院，现患者情况进一步恶化，血压进行性下降，神志淡漠，少尿，皮肤紫绀
6.
快速失血超过人体总血量的多少可以引起休克
7.
以下哪种情况不会引起心源性休克
8.
引起失液性休克的疾病有（）
9.
淤血缺氧期的微循环灌流特点
10.
休克时细胞最早发生损伤的部位是（）