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PCK无法在学校中推广的主要原因是:
A、概念界定不清晰
B、实践效果不明显
C、学术界与学校之间存在断层
D、教师接受起来困难
正确答案:概念界定不清晰
Tag:
概念
断层
学术界
时间:2024-05-03 11:15:11
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为什么不确定性能够促进学习成果?
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PCK和标志性教学法都共同强调什么?
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