首页
闂傚倷鑳舵灙婵炲瓨宀稿畷妤€鈽夊顓ф綗濡炪倖甯掔€氼剟鎯屽Δ鍛叆闁绘洖鍊圭€氾拷
濠电姵顔栭崰妤呮晪闂佸鏉垮缂侇喖锕幃娆擃敆閳ь剟顢氶柆宥嗙叆闁绘洖鍊圭€氾拷
闂備浇宕甸崰鎰般€冮崱娆屽亾缁楁稑娲﹂崑澶愭煕閹捐尙鍔嶅┑顖氥偢閺屻劑鎮ら崒娑橆伓
缂傚倸鍊峰鎺楀礋濮椻偓瀹曠懓煤椤忓嫀褔鏌i幘鍐茬槰婵炲吋鐗犻弻銊╂偆閸屾稑顏�
婵犵數鍋為崹鍫曞箰閹间絸鍥敍濮n厾鎳撹灃闁逞屽墴閵堫亝绻濆顒侇棟闂佸憡鎸嗛崨顔锯偓锟�
闂傚倷鑳堕崢褔鎮洪妸鈺佸瀭鐟滅増甯楅崑銈夋煛閸愩劎澧曠紒鐘冲灴閺屾洘寰勯崼婵嗩瀴缂備椒绶¢崰姘跺焵椤掍緡鍟忛柛锝庡灦楠炲繘鏁撻敓锟�
闂傚倷鑳剁划顖滃枈瀹ュ洤鍨濋煫鍥ㄧ⊕閸庡秹鏌i敐鍛拱閻庢碍宀搁弻銊╂偆閸屾稑顏�
婵犵數鍋為崹鍫曞箰閹绢喖纾婚柟鎯у绾惧ジ鏌¢崘锝呬壕闂佽崵鍠嗛崕闈涚暦閾忛€涙勃闁绘劦鍓欓崝鍛存⒑鐠恒劌娅愰柟鍑ゆ嫹
闂傚倷鑳堕幊鎾绘偤閵娾晛绀夋慨妞诲亾妞ゃ垺宀告慨鈧柍銉ョ-缁愮偤鎮峰⿰鍐х€规洩缍侀弫鎾绘晸閿燂拷
闂傚倸鍊风粈渚€骞栭銈囩煋闁哄鍤氬ú顏嶆晣闁逞屽厴閸嬫捇宕掗悙瀛樻闂佽法鍣﹂幏锟�
TAG
闂傚倸鍊烽懗鍫曞箠閹捐瑙﹂悗锝庡墮閸ㄦ繈骞栧ǎ顒€濡肩痪鎯с偢閺屻劑鎮ら崒娑橆伓
下列哪一项是教育学的基本问题()
精华吧
→
答案
→
继续教育
→
其它
下列哪一项是教育学的基本问题()
A.人、社会发展与教育学的关系问题
B.教师与学生的关系问
C.培养目标与教学计划的关系问题
D.教学内容与教学方法的关系问题
正确答案:A
Tag:
关系
教育学
教学计划
时间:2024-06-12 14:51:25
上一篇:
“学生能够为肝癌患者制定一份行之有效的护理计划”的目标属于认知领域哪一层次()。
下一篇:
课程评估模式是哪一位课程理论家和评价专家创建的()。
相关答案
1.
教师的能力结构不包括()。
2.
在动作技能领域的目标范畴内,其水平目标由低到高依次为()
3.
在情感领域目标范畴内,其水平由低到高依次为()。
4.
社会学习的过程包括()
5.
护理教育的基本任务是()
6.
护理专业教师的角色包括()
7.
认知领域的最高层次是()
8.
教师运用演示法进行导尿管插管教学遵循的是哪一条教学原则()。
9.
下列有关讲授法的陈述,合适的是()。
10.
罗杰斯对学习促进者与学习者之间建立关系时的建议是()。
热门答案
1.
护理教育评价的功能包括()。
2.
下列不属于主观性试题的是()。
3.
下列陈述中属于核心课程的主要缺点的是()。
4.
下列阐述中属于教学理论联系实际的原则的有()。
5.
临床护理教学的原则包括()。
6.
下列关于演示法的优点阐述,合适的是()。
7.
下列哪一个教育家提出了发现学习法()。
8.
属于学校课程的组成部分的是()。
9.
编制护理教学目标的依据包括()
10.
课程编制的程序包括()