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大学生心理健康教育
2025《大学生心理健康教育》题库及答案
241.
不适当的自我评价所引起的自我否定、自我拒绝的心态是。
242.
自我意识的内容包括（）
243.
自我完善者拥有积极的自我。
244.
心理成长的动力是。
245.
健全人格是心理健康的基础。
246.
塑造自我是发掘生命意义、实现自我价值的必然途径。
247.
悦纳自我就是要无条件的接受自己的一切。
248.
自我意识的发展经历生理自我、社会自我、心理自我三个发展阶段。
249.
正确认识自我的一个重要环节是建立合理认知。
250.
心理危机如果对它进行分类的话，可以分为。
251.
自杀的心理过程大致可以分为。
252.
我国大学生的自杀率大约是（）。
253.
心理危机干预的关键在于进行“”。
254.
基于保密原则，不能将青少年有自杀想法的事让他人知道。
255.
躯体疾病可以成为引发大学生心理危机发生的应激性事件。
256.
和谐的人际关系是大学生心理健康不可缺少的重要条件，也是大学生获得心理健康的主要途径。
257.
由危机事件引发的情绪失衡状态不会一直持续下去。一般认为，心理危机的持续时间大约是2-3周。
258.
情绪ABC理论认为：心理危机的根源不是诱发事件本身，而是当事人的一种错误思维。
259.
大学生心理危机具有普遍存在性，没有人能够幸免。
260.
心理学家舒伯（Super）将生涯发展阶段划分为5个阶段，大学阶段处于阶段。
261.
在SWOT分析中，“O”是指（）。
262.
自我评估的主要内容是。
263.
职业生涯规划步骤是。
264.
SWOT分析法是职业生涯机会评估中最著名的方法之一。
265.
职业生涯规划不可能抵御职业生涯的风险。
266.
正确的职业生涯规划能使一个人走向成功之路。
267.
为了保证自己的行动能与努力的目标一致，就需要制定计划，用具体的行动方案来约束自己的行为。
268.
把自己的构想和任务方案存入计算机文件，或者在床上等可看得见的地方挂着，是督促自己采取积极行动的有效方法之一。
269.
体现了爱情的本质特征。
270.
职业生涯规划就是在毕业前夕做一份求职就业的计划。
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热门答案
1.
我们常见的嫉妒心理属于（）。
2.
真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、（）四个特征。
3.
根据心理学（）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。
4.
记忆表现为个体对其经验的识记、保持和再现(再认）
5.
法国生物学家贝尔纳说过：“妨碍人们创造的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。”这句话警告我们（）。
6.
（）是恋爱最为积极的目的和结果。
7.
最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）。
8.
适应源于（）的概念
9.
当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是（）。
10.
有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知（）。