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（）的发展是幼儿创造性思维发展的核心。
A.抽象逻辑思维
B.想象(正确答案)
C.具体形象思维
D.意义记忆
Tag：
创造性思维
幼儿
核心
时间：2021-01-16 16:08:17
上一篇：
幼儿容易“将想象与现实相混淆”的表现不包括（）。
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在角色扮演游戏中，幼儿的（）发挥着极为重要的作用。
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幼儿看着天上的自云，随即把它想象成一匹马，一会儿又想象成一头骆驼。这一心理过程是（）。
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从艾宾浩斯遗忘曲线中可以看出，个体遗忘的进程是（）。
3.
（）即对识记过的材料不能再认和再现，或者是错误的再认和再现。
4.
对于幼儿来说，最有效的办法就是在（）的基础上进行识记。
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进行（）,可以依靠过去的知识经验,也就是把识记材料纳入已有的知识经验中去.
6.
在幼儿的记忆中,（）占主导地位。
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要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西。这一现象称为（）。
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一般来说，（）开始幼儿能够以自己为中心辨别左右方位。
9.
一般来说,（）开始幼儿即可以辨别上下方位。
10.
婴儿眼手协调所要求的知觉条件不包括（）。
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（）表现为眼手探索活动的协调，是婴儿认知发展过程中的重要里程碑。
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（）是幼儿认识活动的开端，
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幼儿的感知觉经常影响其（）
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与幼儿（）、需要、生活经验有关系的事物，更容易引起幼儿的无意注意。
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不属于幼儿无意注意的主要诱因的选项是（）.
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（）是指事先没有预定目的，也不需要意志努力的注意.
7.
在幼儿期，其（）占优势。
8.
幼儿动作发展的一般规律是（）。
9.
婴幼儿动作发展的规律是（）。
10.
幼儿的心理活动以（）为主，有意性开始发展。