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保育员工作的对象是（）、敏感活跃又易受外界影响、可塑性很强的学前儿童。
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保育员知识竞赛
保育员工作的对象是（）、敏感活跃又易受外界影响、可塑性很强的学前儿童。
A、各方面都尚未定型(正确答案)
B、2-6岁
C、0-3岁
D、比较脆弱
Tag：
保育员
可塑性
外界
时间：2021-01-16 16:10:02
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《学生伤害事故处理办法》第38条规定在幼儿园中发生的伤害事故应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。
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保教人员应把（）完美地结合起来，以身作则，行为示范。
相关答案
1.
幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于2.5h。幼儿室外活动的时间在正常情况下,每天不得少于1h,寄宿制幼儿园不得少于2h,高寒、高温地区可酌情增减,
2.
父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育,不得使在校接受非义务教育的未成年人辍学。
3.
未成年人是指未满18周岁的公民。
4.
做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动了解小学教育的要求与内容，在日常的教育中自觉做好配合工作。
5.
帮助孩子学会正确地表达和控制自己的情感，掌握一些常用的宜泄不良情绪的方式与方法是发展儿童人际交往能力的策略之一。
6.
幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。
7.
一般认为，幼儿园大班第二学期和小学一年级第一学期是儿童从学前儿童转变为学龄儿童的过渡期，故幼小衔接工作也主要是在这一阶段进行。
8.
深入了解每位家长的需要和特点是保育员做好家长工作的重要保证
9.
做好新生入园的重点是尽快帮助孩了在新环境建立起安全感。
10.
评价能力、组织有力、注沟通能力等都属于保育员应具备的教育技能。
热门答案
1.
学前心理学、学前教育学等知识属于保育员应具备的教育技能知识。
2.
幼儿园全体工作人员都应该热爱幼儿爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。
3.
教育原则是教师在教育幼儿时应遵守的行为准则，与保育工作无关。
4.
不管按哪种分法，每个幼儿园都应该把国家制定的幼儿园教育目标层层分解,逐步具体化，最终把目标落家实在儿童的发展上。的行为准则，与保育工作无关。
5.
幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是（）
6.
《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。
7.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求城乡各类幼儿教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。
8.
蒙台梭利提出生活教育，倡导教育要滲透在幼儿的一日生活之中。
9.
“教育即生长、教育即生活，学校即社会”是蒙台梭利提出的教育主张。
10.
卢梭认为大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，主张教育应该回到自然,适应自然，顺应儿童的天性。