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幼儿亲社会行为的学习和形成，主要通过观察性的学习和（）达到的。
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幼儿亲社会行为的学习和形成，主要通过观察性的学习和（）达到的。
A.练习
B.体验
C.交流
D.模仿
正确答案：D
Tag：
童心世界
幼儿
社会
时间：2021-04-17 21:04:57
上一篇：
（）是儿童社会性行为的具体体现。
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反社会行为主要指的是（）行为。
相关答案
1.
我国一般规定：满（）岁的孩子，可以上幼儿园。
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“三岁看大”，“七岁看老”，是说儿童的优良品质是在（）奠定的。
3.
（）年我国通过了《新未成年人保护法》。
4.
我国学前教育投入（）世界平均水平。
5.
《指南》在社会领域中要求：要结合具体情境，指导幼儿学习交往的（）。
6.
（）是指年龄相同或相近的儿童在共同的交往活动中建立起来的相互协作关系。
7.
（）的儿童是同伴群体的中心，在同伴中享有较高的地位。
8.
（）是亲子之间建立和谐关系的桥梁和纽带。
9.
婴儿期要减少与孩子长时间的（）。
10.
（）是亲子关系的早期表现，是儿童社会化反应的开端。
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在对儿童评价的语言上要（）。
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儿童自我评价的特点是：从（）性评价发展到独立性评价。
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（）左右，婴儿产生对自己动作的意识，能够把自己和自己产生的动作分开来。
4.
（）是儿童独立性发展的基础。
5.
掌握（）这个词，是儿童自我意识形成的主要标志。
6.
父母的（）体现了育儿的观念，对孩子性格的形成产生重大影响。
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（）岁左右是儿童性格的萌芽期。
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性格是人对现实稳定的（）和习惯化了的行为方式。
9.
江山易改本性难移指的是人的（）难以改变。
10.
气质是个体的心理活动所表现出来的稳定的（）特征。