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继代培养开始时需要加入植物激素，而一些植物的组织经长期继代培养后，加入少量或不加入植物激素就可以生长，这种现象称为“驯化”。
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继代培养开始时需要加入植物激素，而一些植物的组织经长期继代培养后，加入少量或不加入植物激素就可以生长，这种现象称为“驯化”。
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
植物组织培养
植物
激素
时间：2021-05-14 15:12:38
上一篇：
只有（）二者的比例适宜，才能使中间繁殖体快速增殖。
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通过增殖培养获得的大量无根苗，需要进一步诱导生根，无根苗的生根质量是组培苗移栽成活的关键。
相关答案
1.
植物组织培养过程中，中间繁殖体有多种继代培养方法，主要包括（）。
2.
在培养基的成分中,（）是培养基的关键物质,是影响器官建成的主要因素。
3.
在适宜的条件下体细胞胚先后经过原胚、（）,然后发育成完整植株。
4.
（）是在初代培养之后连续数代的扩繁培养过程，目的是增加中间繁殖体的数量，所以又称为增殖培养。
5.
继代培养能够解决细胞或植株之间因生长相互接触而产生的接触性抑制。
6.
分化是指将初代培养获得的培养物，接种到新培养基上的过程。
7.
体细胞胚是指在诱导条件下,离体培养的组织、细胞经分裂和增殖再分化形根和芽的过程。
8.
在器官发生途径中，也有一些愈伤组织分化时仅形成根或芽,即无芽的根或无根的芽。
9.
1955年,Skoog和Miller提出了有关植物激素控制器官形成的理论，即根芽激素理论。
10.
胚乳培养中，若胚乳被黏性物质包裹的种子，则先进行表面灭菌，然后在无菌条件下除去种子的外皮，去掉黏性物质分离出胚乳。
热门答案
1.
胚培养的应用主要包括（）。
2.
胚培养时，一般认为每天12h的光照与12h黑暗交替的条件下对（）的生长有利。
3.
幼胚培养是指对未发育成熟的幼小胚进行的离体培养，它要求的培养条件和操作技术比较简单。
4.
叶片组织离体培养时，损伤引起的细胞分裂活动是诱导愈伤组织和器官发生的唯一动力。
5.
以兰科植物尚未展叶的叶尖为外植体进行培养，可得到愈伤组织和原球茎。
6.
叶片组织离体培养时，由愈伤组织产生不定芽的两次诱导法，即是先利用分化培养基诱导出愈伤组织，再利用脱分化培养基诱导出不定芽。
7.
极性也是影响某些植物叶组织培养的一个重要因素。离体叶片培养一般要求（）平放于培养基上，这样易于培养成活。
8.
杜鹃茎段培养时，茎段的形态学上端接种到培养基上，在远离基部的表面上诱导出的芽的数量较多。
9.
茎段培养主要是腋芽开始向上伸长生长，形成新枝，有时会出现丛生芽。
10.
茎段培养时，外植体要选取生长健壮、无病虫害的幼嫩枝条或鳞茎盘，如果是木本植物则选取（）枝条。