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毫无出头机会的学生（）都成为了人才。
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毫无出头机会的学生（）都成为了人才。
A.80%
B.88%
C.90%
D.98%
正确答案：A
Tag：
班主任工作艺术
机会
人才
时间：2021-08-06 14:33:30
上一篇：
一般把学习成绩在后（）的学生划入后进生。
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后进生产生的自身原因包括（）。
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即兴性主题班会的特点是教育（）强。
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知识性主题班会的特点是（）强。
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教育性主题班会特点是（）强。
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主题班会结束时，班主任作小结应具有启发性和（）。
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主题班会的主要特点是具有（）。
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主题班会有利于增强学生道德上的（）能力。
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学生早恋的内因：性生理的早熟和性心理的晚熟之间的（）。
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同学关系中的各种吸引力，除（）的吸引外，其他各项都具有两重性。
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斯霞老师（）岁高龄时，每当有学生来探望时，总能准确地叫出学生的姓名。
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人际发展的（）阶段，允许对方进入自己高度私密性的个人领域，分享自己的生活空间和财产。
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（）是影响人际关系的心理基础。
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调查表明：（）教育方式的家庭学生幸福感最高
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赞美会带给学生战胜困难的（）。
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维琴尼亚.萨提亚说：“我们一天需要（）个拥抱才能成长”。
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根据调查表明：超过（）的中小学生有爱好特长。
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班集体发展目标的学生制定法，适合于班集体发展的（）阶段。
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班级制度的监督执行包括（）。
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对学生干部的培养可从（）方面入手。
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班主任是班集体建设的组织者、管理者和指导者，在班集体组建过程中起着（）作用。
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发挥学生主体作用的动力是（）。