智慧树知到《班主任工作艺术(鲁东大学)》2023章节测试答案
A、主体
B、主导
C、引导
D、指导
正确答案:A
4、对学生干部的培养可从()方面入手。
A、“做”
B、“讲”
C、“看”
D、“练”
正确答案:BCD
5、班级制度的监督执行包括()。
A、组织监督
B、相互监督
C、老师监督
D、自我监督
正确答案:ABD
6、班集体的特征包括()等。
A、明确的班集体发展目标
B、团结而坚强的集体领导核心
C、严格健全的班级规章制度
D、正确的集体舆论和良好的班风
正确答案:ABCD
7、组建班集体的意义包括有利于()等。
A、向学生提出共同要求
B、增进学生个体间相互了解
C、增强学生的集体观念
D、促进学生身心健康和谐发展
正确答案:ABCD
8、组建班集体的原则包括()等。
A、教育力量一致性的合力原则
B、系统而丰富的活动原则
C、班主任主导性原则
D、学生主体性原则
正确答案:ABCD
9、班集体的集体核心是()。
A、班干部队伍
B、全体学生
C、任课教师
D、班主任
正确答案:A
10、班干部任期,常用的为()一任的轮换法。
A、一月
B、一学期
C、一年
D、二年
正确答案:C
第四章测试
1、班集体发展目标的学生制定法,适合于班集体发展的()阶段。
A、低级
B、中级
C、高级
D、其他
正确答案:C
2、根据调查表明:超过()的中小学生有爱好特长。
A、0.8
B、0.85
C、0.9
D、0.95
正确答案:C
3、维琴尼亚.萨提亚说:“我们一天需要()个拥抱才能成长”。
A、4
B、5
C、8
D、12
正确答案:D
4、赞美会带给学生战胜困难的()。
A、力量
B、勇气
C、体验
D、动力
正确答案:B
5、调查表明:()教育方式的家庭学生幸福感最高
A、一般情况
B、放任不管
C、民主协商
D、严格管教
正确答案:C
6、学生制定班集体发展目标,有利于激发学生的()。
A、主观性
B、局限性
C、主动性
D、积极性
正确答案:CD
7、班主任应该如何提高班集体凝聚力?()。
A、营造团队归属感
B、激发学生自信心
C、创造班集体美好时刻
D、认真备课上课
正确答案:ABC
8、班主任应如何在班集体建设中给学生成功的体验?()。
A、让每位学生都有担任班干部的机会