首页
为了帮助儿童顺利适应小学,幼儿园应提早让孩子学习小学知识。
精华吧
→
答案
→
知到智慧树
→
未分类
为了帮助儿童顺利适应小学,幼儿园应提早让孩子学习小学知识。
A.正确
B.错误
正确答案:B
Tag:
学前教育学
小学
幼儿园
时间:2021-12-03 14:48:30
上一篇:
家庭、幼儿园、社区是幼儿发展的三大环境和可利用资源。
下一篇:
从狭义上理解,幼儿园环境是指()
相关答案
1.
幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好的适应小学的文化学习。
2.
()是幼儿与家庭合作的集体形式。
3.
幼儿园请交通警察来园后给孩子们讲解交通规则,这属于()。
4.
长期以来,幼儿园教师努力向小学靠拢,为学前儿童的幼小衔接工作做着各种努力,而小学则很少关注幼儿园,这一现象突出反映了我国幼小衔接中的()问题。()
5.
家长参与幼儿园与小学衔接工作时,要避免()。
6.
在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于()方面的适应能力。
7.
幼小衔接教育的实质问题是()。
8.
以下最利于幼小衔接活动内容的是()。
9.
区域活动的环境应由教师创设,幼儿太小无法参与。
10.
活动区的环境的创设应是动态的,根据实际情况及时调整更新。
热门答案
1.
在活动区中,材料和目标之间并非一一对应的关系。同种材料可以实现多个目标,一个目标也可以通过多种材料来实现。
2.
通常情况下每个活动区的最佳容纳量为8-10人。
3.
区域活动与游戏活动相互联系,互为补充。
4.
()即由教师为幼儿创设一定的环境,幼儿在这个环境中自由的选择区域、材料和玩伴,自主的参与活动,操作材料,拥有充分的自由自主权。
5.
()是活动区的根本。
6.
区域活动最早源于()课程方案。
7.
放大镜、天平、水箱等材料应投放在()
8.
王老师近来发现活动室“益智区”很少被光顾,打算撤掉重建,发挥了教师在环境建设中的()的作用。
9.
主题活动和集体教学活动、区域活动可以进行有机的整合。()
10.
主题活动的目标制定不用考虑幼儿园的总目标。()