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幼儿把香蕉和口琴归为一类,把苹果和球归为一类,这时形成的概念是（）。
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知识竞赛未分类
幼儿把香蕉和口琴归为一类,把苹果和球归为一类,这时形成的概念是（）。
A.具体概念(正确答案)
B.抽象概念
C.合取概念
D.关系概念
Tag：
心理学知识竞赛
概念
口琴
时间：2021-12-22 22:18:00
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小明在学习了哺乳动物都是胎生的,虎是哺乳动物这些概念后,得出虎是胎生的这一判断,小明的这种思维形式是（）。
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钢笔这个概念必须同时具有两个属性即“以金属做笔身”和“书写工具”,这个概念属于（）。
相关答案
1.
在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来,并区别于其他属性、特征的思维过程称作（）。
2.
把文章的各个段落综合起来,把握其中心思想,这是思维的（）过程。
3.
学生掌握数的概念时,把数分为实数和虚数,又把实数分为有理数和无理数,有理数又可分为整数、小数和分数等,这属于（）。
4.
学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后,可以将这些数概括为有理数,这是思维的（）过程。
5.
灵感现象是（）的结果。
6.
在呈现某一事物时,交替变更它所存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为（）。
7.
儿童根据不同年龄的人的形象特征区分“叔叔”、“爷爷”,这体现了思维具有（）特征。
8.
医生通过观察、号脉、听诊诊断病情是由于思维的（）。
9.
言语理解的最高水平是（）。
10.
言语理解的初级水平是对（）的理解和识别。
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1.
自问自答的言语活动属于（）。
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具有展开性、计划性、准备性特点的言语形式是（）。
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具有情境性、简略性、反应性特点的言语形式是(
4.
聊天、辩论、讨论等言语活动属于（）。
5.
言语通常分为（）。
6.
言语是（）。
7.
演讲采用的语言形式主要是（）。
8.
思维的最基本过程是（）。
9.
幼儿的思维活动往往是在实际操作中,借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。这种思维方式是（）。
10.
下列哪项属于真正的创造（）。