首页
就具体教学过程授课而言，更有价值的知识包括（）等。
精华吧
→
答案
→
继续教育
→
专业技术人员继续教育
就具体教学过程授课而言，更有价值的知识包括（）等。
A.揭示事物本质
B.反映内在规律
C.符合客观实际
D.以上都是
正确答案：D
Tag：
本质
事物
规律
时间：2022-03-09 16:16:38
上一篇：
（）是指创造形成一种催人奋进的良好环境氛围，促进学生的健康顺利成长，实现教育、管理、服务、保障综合育人。
下一篇：
（）强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。
相关答案
1.
素质教育主张（）。这就必须兼顾所有学生。
2.
科学文化素质与其他素质之间密切的内在联系主要表现在（）。
3.
教是促进自主健康成长的必要条件，这是因为（）。
4.
某项教育活动只有具备了（）特征，才是名副其实的素质教育。
5.
素质教育课程是（）。
6.
精神素质是（）。
7.
激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程，应注意（）等几个方面。
8.
从形式结构的角度看，学生的思想政治品德包括（）这两个子系统，两个子系统是相互联系的。
9.
设计基础教育阶段素质教育目标的依据主要是（）。
10.
所谓素质教育就是塑造与潜能实现这两个方面的辩证统一和结合，意思是（），促进其个性的健康发展。
热门答案
1.
符合素质教育目标要求的教学方法不只是某一种具体的方法，而且是一个包含许多具体方法的方法系统，具备（）等明显的特点。
2.
深爱学生的表现主要是（）
3.
素质教育第一要义——全面传授更有价值的知识，实质是要求教育者对传授的知识实现（）。
4.
（）是对教育者的基本职业要求，献身教育是对这种基本职业要求的进一步提升。
5.
激活学生个性潜能发展，首先必须在（）上得以体现。
6.
（）是全党全国长期坚持的中心任务，服务于经济建设和社会发展的所谓“功利性目标”，仍然是素质教育的重要目标。
7.
（）强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。191
8.
（）是创造的源泉，它推动社会生产力的发展。
9.
（）既是中央长期高度重视的基本内容，又是国民素质整体状况的重要体现。
10.
（）最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能和实践能力。