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日本侵华期间,先后对我国13个省81个地区使用毒剂（）多次。
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日本侵华期间,先后对我国13个省81个地区使用毒剂（）多次。
A.500
B.1600
C.2000
D.2500
正确答案：B
Tag：
大学生军事技能训练
毒剂
我国
时间：2022-03-17 19:42:12
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核化生武器与常规武器相比较,不仅在效应和杀伤威力上大不相同,而且在防护措施方面也有许多不同的特点。（）
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化学武器是一种灭绝人寰的大规模杀伤性武器,人称毒魔。它自问世以来,即遭到世人的强烈谴责和反对。（）
相关答案
1.
核武器的杀伤破坏因素有五种:（）（）、早期（）、核电磁脉冲和放射性沾染。
2.
原子弹、氢弹、中子弹统称为（）。
3.
搬运伤员时,要根据伤员的不同伤情,选择合适的搬运工具,注意搬运的体位和方式,动作要轻而迅速,数人抬扶病人时,动作还需一致。（）
4.
对腰部、骨盆处骨折的伤员,要选择平整的（）床。在抬送途中,尽量减少震动,以免增加伤员的痛苦。
5.
固定范围应包括伤部上下两个关节,固定物要扶托住伤肢。（）
6.
人体的骨骼起运动支撑和保护重要器官的作用。它是人体的支架，是肌肉拉动的杠杆，也是内脏器官、血管和神经的护甲。（）
7.
骨折可分为（）骨折与（）骨折两种。
8.
凡是骨折、关节伤、血管神经伤、广泛软组织伤等伤员,在送往医院前,均须做好伤肢（）。
9.
下颌、颞部包扎法是将三角巾折成一条宽2～3寸横带状,在颞部开始绕下颌经对侧耳前与另一端交叉,两端依相反方向绕头部帽缘一圈,到对侧耳部打结。（）
10.
单侧面部毛巾包扎法是将毛巾斜放于头顶,其前边盖住伤侧面部,把前边两角拉至对侧耳下（）,毛巾的后边向外反折,包绕下颌到耳后打结。
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1.
超星尔雅学习通《大学生军事技能训练（同济大学）》2023章节测试答案
2.
美是使人感到愉悦的一切事物，我们可以通过概念来规定和判断是否美或不美。（）
3.
在美学范畴里，审美规范被分为优美、崇高、滑稽和（）。
4.
审美价值观的功利化和媚俗化倾向，就是指审美价值观倾向于以直观性的感觉评判美丑（）
5.
大学生的审美素质具体表现内容不包括（）。
6.
审美素质是审美主体在审美活动中所具备的先天与后天因素，主要指审美感官。（）
7.
审美的直接结果是产生一种认知和情感上的共鸣。（）
8.
审美能力包括（）的造诣程度和综合水平的感受力、理解力、想象力。
9.
要具备审美素质需要通过调动有关的（）从而做出审美的反应。
10.
审美素质的构成要素从内涵层面来看不包括（）。