首页
加涅提出的辨别学习是指学会识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应。
精华吧
→
答案
→
超星尔雅学习通未分类
加涅提出的辨别学习是指学会识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应。
A.正确
B.错误
正确答案:A
Tag:
教育心理学
异同
多种
时间:2022-06-19 21:38:30
上一篇:
直观是知识获得的首先环节,是理解科学知识的起点
下一篇:
当学生表现出一次正确行为时,就表示他已确实学到了这种行为。
相关答案
1.
动机与效果之间呈()关系。
2.
把犬科、猫科动物归为哺乳动物的过程称之为()
3.
在人脑中提炼各种事物或现象的共同的、本质的特征,舍弃其个别的、非本质的特征的过程,是()
4.
灵感是()思维的结果。
5.
3岁以前的孩子基本属于()思维
6.
一说到某个事物只想到它的常规功能,这是()
7.
用公式等现成的结论解决问题,是()
8.
“一题多解”是()
9.
“夜来风雨声,花落知多少”表现了思维的()
10.
早晴不出门,晚晴行千里。表现了人的思维的()
热门答案
1.
算法式即把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试。此种方式能迅速地解决问题,但不排除失败的可能。
2.
常规性问题和创造性问题是绝对的,不因人而异。
3.
对于复杂问题,中等偏低的兴奋水平比较有利。
4.
功能固着也可以看做是一种定势。
5.
高智商一定有高创造性。
6.
个人面对问题情境时,规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变通性。
7.
个体好奇心、求知欲越强,知识经验越丰富,活动的积极性越高,则越能发现常人所发现不了的问题。
8.
小学生身上也存在着创造的潜能。
9.
问题解决是通过自动化的操作来完成的。
10.
任何问题只要包含有三个基本成分之一就可以成为问题。