幼儿利用掰手指来数数,这种思维方式是（）。
幼儿利用掰手指来数数,这种思维方式是（）。
A.直觉行动思维(正确答案)
B.发散思维
C.抽象思维
D.形象思维
- 1.让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图,要求拿出不同的一张,他拿出了“船”,是因为（）。
- 2.妈妈说“听那孩子小嘴多甜”,青青说“妈妈,你舔过她的嘴吗？”这主要反映青青思维的（）。
- 3.幼儿知道“夏天很热,最好不要到户外去”反映了幼儿（）。
- 4.运用事物的具体形象、表象以及对表象的联想来解决问题的思维活动是（）。
- 5.学生根据已知信息.利用熟悉的规则解决问题的思维方式是（）。
- 6.思维的过程不包括（）。
- 7.思维的两个基本特征是（）。
- 8.“云是不是火车头造出来的？”反映了幼儿具体形象思维的什么特点（）。
- 9.明明很难理解如果妈妈年龄比爸爸小,那么爸爸年龄比妈妈大,这反映了明明思维（）。
- 10.教师向幼儿出示两块一模一样的球形橡皮泥,等幼儿确认它们是一样重之后,把其中一块搓成细长条形。这时,大多数幼儿都认为球形的橡皮泥和细长条形的橡皮泥不一样重了。这是因为幼儿的思维具有（）。