首页
根据新知识与原有知识结构的关系,奥苏伯尔将知识理解分为()
精华吧
→
答案
→
其它知识竞赛
根据新知识与原有知识结构的关系,奥苏伯尔将知识理解分为()
A.下位学习
B.概念学习
C.上位学习
D.并列结合学习
正确答案:ABC
Tag:
伯尔
上位
概念
时间:2023-02-16 21:35:21
上一篇:
拆装元器件时,下列原则正确的是()。
下一篇:
插装连接器件的安装无焊压接式连接器的额定电流是指连接器上加载的电压不要超过其额定电流的()%。
相关答案
1.
插装元器件的安装沉头螺钉旋紧后应与被紧固件保持平整,允许稍低于零件表面但不能超过()mm。
2.
元器件焊端应涂镀厚度不小于()um的锡铅合金。
3.
下面对于发散思维与收敛思维描述不正确的是()。
4.
锡和锡铅合金为最佳的可焊性镀层,其镀层厚度一般为()um。
5.
插装元器件搪锡对内部有电气连接点的元器件引线搪锡时,一般宜采用()。
6.
电烙铁搪锡采用温控电烙铁,搪锡温度控制在()℃左右。
7.
擦拭用()要擦干净,不能有油污。
8.
所有元器件引脚均不得从根部弯曲,一般应留()mm以上。
9.
元器件引线成型要注意引线弯曲一般不要成死角,圆弧半径应大于引线直径的()倍。
10.
用于插装发热元件的引线成型要求半径应大于()引线直径。
热门答案
1.
引线成型后其直径的减少或变形不应超过()。其表面镀锌剥落长度不应大于引线直径的。()
2.
具有轴向引脚的元件卧式水平安装时,在电路板上应安装于()。
3.
轴向元器件的成形,通常按照在板面的装配方式不同,可以分为()。
4.
国家规定安全电压一般为()
5.
对于容易产生静电的场所,可采用()方法。
6.
进行创造思考教学时,教师要求学生改造书桌,首先将其特征详细列出来,之后再一一改善其不适当的部分。这是属于()。
7.
静电防护的一个有效方法就是通过接地来消除()积累。
8.
以下笔录可以作为笔录类证据()。
9.
建筑物中安装等电位联结端子箱的目的是消除()。
10.
回避制的适用对象包括()