A、有理想

B、有本领

C、有担当

D、有前途

我的答案：ABC

4、【多选题】青年大学生怎样才能做到“有担当”?( )。

A、要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取。

B、自觉树立国家意识、民族意识、责任意识,把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起。

C、应始终保持昂扬向上的精神状态,富有求新求变的朝气锐气,敢于站在变革前沿,引领潮流之先,以新的实践创造更大成就。

D、应坚持实践第一、知行合一,求真务实、有为善为,勇于面对实际生活中的各种挫折考验,勤奋刻苦、磨砺意志、脚踏实地。

我的答案：ABCD

5、【判断题】理想是精神上的钙,没有崇高的理想信念,就会导致精神上的“软骨病”( )

我的答案：对

6、【判断题】我们已经接近中华民族伟大复兴的光明前景,是不必通过艰苦努力就能展现出来的现实。

我的答案：错

1.2为什么要学习“基础”课

1、【单选题】思想道德和( )都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

A、法律

B、宗教

C、风俗

D、文化

我的答案：A

2、【单选题】“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的( )课。

A、专业基础

B、通识教育

C、思想政治理论 专业选修

我的答案：C

3、【单选题】中国特色社会主义思想道德建设和( )紧密联系、相互促进,为中国特色社会主义事业提供坚实的思想基础、精神支撑和法治保障。

A、中国特色社会主义文化建设

B、中国特色社会主义经济建设

C、中国特色社会主义政治建设

D、中国特色社会主义法治建设

我的答案：D

4、【多选题】思想道德素质是人们的( )、价值取向和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌,是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。

A、思想观念

B、政治立场

C、法治素养

D、道德情操

我的答案：ABD

5、【多选题】法治素养是指人们通过( )、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力,对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。

A、学习法律知识

B、理解法律本质

C、运用法治思维

D、树立远大理想

我的答案：ABC

6、【判断题】思想道德和法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面存在很大不同,二者之间没有必然联系( )

我的答案：错

7、【判断题】做有理想有本领有担当的时代新人,必须具备良好的思想道德素质和法治素养。

我的答案：对

2.1为人之思：人的本质

1、【单选题】我国古代提出人性恶学说的是()。

A、孔子

B、荀子

C、告子

D、董仲舒

我的答案：B

2.2何谓人生观

1、【判断题】人生目的是人生观的核心。()

我的答案：对

2.3人应该怎样生活？（上）

1、【单选题】人生态度是对()这一问题的认识和回答。