教师口语艺术2023章节测试答案_教师口语艺术智慧树知到答案
教师口语艺术2023章节测试答案_教师口语艺术智慧树知到答案
绪论
1、要想切实提高教师口语能力，就应该着重注意一下____能力的培养。
A、语言能力
B、语篇能力
C、策略能力
D、管理能力
我的答案：ABC
2、以下属于教师口语特点的是：
A、艺术性
B、针对性
C、情感性
D、时代性
我的答案：ABCD
3、从使用环境上，教师口语可以分为：
A、教学口语
B、教育口语
C、课堂口语
D、课外口语
我的答案：CD
4、个体教育口语除了需要具有教育性以外，主要需要突出 （）等特点
A、针对性
B、感染性
C、现实性
D、及时性
我的答案：ABCD
5、以下不是教师口语特点的是（）
A、教育性
B、科学性
C、娱乐性
D、艺术性
我的答案：C
第一章测试
1、我们可以基本这样理解，播音表达过程和语音发出过程是_____进行的
A、前后
B、交叉
C、同时
D、交互
我的答案：C
2、一个汉字音节的发音过程分为_____几个阶段
A、字头
B、字腹
C、字尾
D、字神
我的答案：ABC
3、有人说话含混不清，出现____等现象，与缺乏吐字归音训练有直接关系
A、咬字
B、吃字
C、倒字
D、丢音
我的答案：BCD
4、在一个汉字的发音过程中，口腔开合度最大，泛音共鸣最丰满，声音最响亮的就是（）
A、字头
B、字腹
C、字尾
D、字神
我的答案：B
5、呼气的关键是要具有（）
A、长时间
B、控制力
C、力量大
我的答案：B
第二章测试
1、教师口语的声音就是指教师的有声语言，其内容包括：
A、响度
B、亮度
C、规范度
D、清晰度
我的答案：ABD
2、多用于疑问句和祈使句的语调是：
A、平直调
B、弯曲调
C、上扬调
D、下降调
我的答案：C
3、表示号召、梦想、憧憬、呐喊等内容和情感的手势多在
A、上区
B、中区
C、下区
D、三区
我的答案：A
4、多用于陈述句和说明句的语调是
A、平直调
B、弯曲调
C、上扬调
D、下降调
我的答案：A
5、重音的表现方法主要有（）
A、重读
B、拖长音
C、对比法
D、借用法
我的答案：ABC
第三章测试
1、导入语要做到
A、目的明确
B、紧扣课题
C、新颖有趣
D、巧具匠心
E、简明扼要
我的答案：ABCDE
2、课堂上增强师生双边交流的主要教学手段是
A、导入语
B、讲授语
C、提问语
D、应变语
E、总结语
我的答案：C
3、课堂教学口语的语速控制要重点考虑两个方面，分别是（ ）和 （ ）
A、教学对象
B、教学内容
C、教学方法
D、教学评价
我的答案：AB
4、具体说来，总结语的作用有
A、概括整理
B、巩固记忆