A、最好下课后单独找老师交换意见，共同探讨

B、非提不可要注意场合和方式

C、对老师迷信盲从

D、当面讥笑、议论甚至顶撞

我的答案：AB

2、讥笑、辱骂、给同学起绰号，不仅伤害同学的自尊心，还侮辱了同学的人格，是低级趣味很不礼貌和很不道德的行为。

我的答案：√

3、升国旗、奏国歌时，全体同学应（ ）。

A、肃立脱帽

B、行注目礼

C、相互讨论

D、可以走动

我的答案：AB

4、对男子一般称“先生”，对女子称“夫人”、“小姐”、“女士”，这种称呼是（ ）。

A、职衔称

B、职业称

C、泛尊称

D、职务称

我的答案：C

5、（　　）往往能体现出一个人的胆量和气魄，也容易在社交中处于主动地位。

A、自我介绍

B、为他人做介绍

C、集体介绍

D、随意介绍

我的答案：A

6、出示名片，表明你有与对方继续保持联络的意向。

我的答案：√

7、握手必须用（ ）手。

A、左

B、右

C、两只

D、随意那只

我的答案：B

8、访友的时间最好安排在节、假日的中午午或晚饭，对方正在休息、吃饭时更方便会客。

我的答案：X

9、探视病人，向对方赠送旅游特色纪念品为好。

我的答案：X

10、进入陌生的论坛、社交群建议：先观察再发言，这样你可以知道哪些行为是被接受的。

我的答案：√

第四章测试

1、企业的岗位需求通常包含了丰富的信息，包括了（ ）。

A、岗位介绍

B、岗位能力

C、岗位要求

D、岗位知识

我的答案：AC

2、发邮件时候用（ ）做标题，简单明了。

A、姓名

B、昵称

C、应聘职位

D、HR职位

我的答案：AC

3、面试着装要突出你的专业性，贴合这个岗位。

我的答案：√

4、（ ）面试是群面最常见的形式。

A、有领导小组

B、无领导小组

C、个体

D、群体

我的答案：B

5、面试后给面试官打电话就是为了询问面试结果。

我的答案：X

6、作为一个成功的演讲者，要想真正达到演讲目的，更多的时候是会不会问。

我的答案：√

7、好口才的金字塔塔底则是口语表达能力和口才技巧。

我的答案：X

8、开场的自我介绍在追求新颖的同时不要失去（ ）。

A、笑容

B、分寸

C、关注

D、手势

我的答案：B

9、演讲时候要尽力去记忆长句子，这样才能演讲的更精彩。

我的答案：X

10、幽默式结尾就是用风趣幽默的言语作为结束辞，在笑声中结束演讲。

我的答案：√

第五章测试

1、上行沟通是要有一条让管理者听取员工（ ）的通路。

A、意见

B、想法

C、建议

D、离职

我的答案：ABC

2、平行沟通可以使办事程序、手续简化，节省时间，提高工作效率。

我的答案：√

3、领导布置工作时，只要自己不想做，就可以拒绝。