心灵成长课大学生心理健康教育2023章节测试答案_心灵成长课大学生心理健康教育智慧树知到答案
A、专业领域知识心智
B、外在动机心智
C、问题发现心智
D、多元文化经验心智
我的答案:D
第四章测试
1、婴儿在1岁左右建立的依恋类型会对他/她之后的发展产生极大的影响,尤其是在人际适应方面。
我的答案:√
2、和同伴平等的交往,有助于儿童改进其基本的( )。
A、交往方式
B、人际关系
C、行为模式
D、社交能力
我的答案:A
3、当代大学生人际交往的新特点主要表现在哪些方面( )。
A、交往范围
B、交往方式
C、交往动机
D、交往内容
我的答案:ABCD
4、青少年时期,男生和女生在与朋友的关系上的性别差异并不显著。
我的答案:X
5、熟人在行为上表现出某种新异性,这会影响或改变我们对他原有的看法,这是首因效应的体现。
我的答案:X
6、( )有助于我们快速形成对某些人、事、物的整体印象。
A、刻板印象
B、第一印象
C、晕轮效应
D、鸡尾酒会效应
我的答案:A
7、害羞是一种心理缺陷,只有极少数的人才会受此问题的困扰。
我的答案:X
8、当我们“以别人想要的方式对待他们”,这时所使用的冲突管理策略是( )。
A、竞争
B、回避
C、迁就
D、合作
我的答案:C
9、爱情是恋爱双方相互爱慕的关系,必须是专一的、排他的。
我的答案:√
10、爱情的( )体现在双方对感情的付出相对平衡,恋爱双方在感情上享受的权利与履行的义务是对等的。
A、专一性
B、平等性
C、持久性
D、互爱性
我的答案:B
第五章测试
1、人们往往通过( )对个体的情绪进行辨别。
A、生理唤醒
B、认知评估
C、情感体验
D、外显行为
我的答案:D
2、能满足主体需要的事物会引起肯定性质的情绪。
我的答案:√
3、詹姆斯-兰格情绪理论认为( )。
A、先产生身体的生理反应,而后产生情绪
B、先产生情绪再出现身体反应
C、生理反应和情绪同时产生
D、情绪的产生要经过刺激-评估-情绪的过程
我的答案:A
4、"情绪ABC"理论中的B是( )。
A、信念、看法、解释
B、情绪及行为反应
C、环境
D、诱发性事件
我的答案:A
5、情绪三因素理论中的三因素是( )。
A、生理唤醒
B、认知过程
C、个性特点
D、环境因素
我的答案:ABD
6、心理学不再只是关注心理问题、心理疾病,心理学开始将注意力转移到了心理健康、心理正常的范畴。
我的答案:√
7、情绪会影响行为,行为不能影响情绪。
我的答案:X
8、宣泄并不能消除愤怒,反而会引发更多的愤怒,这就像是用汽油灭火。
我的答案:√
9、有益的疏导愤怒的方式有( )。
A、运动
B、吵一架
C、击打沙袋
D、做家务
我的答案:AD
10、遗忘可以有效地帮助人们应对各种各样的心理痛苦体验。