A.强化张女士作为妻子的家庭角色

B.劝说张女士认同丈夫的家庭观念

C.强化何先生作为丈夫的家庭角色

D.引导何先生尊重妻子的个性与权利(正确答案)

10、针对一些人随意将共享单车停放在盲道上的现象，社会工作者小王策划了一次“还盲人朋友一个安全的交通环境”的宜传倡导，引导公众将共享单车规范停放并建议城市管理部门加强监管。小王上述做法维护了参加人的（）

A.康复权

B.文化生活权

C.社会福利权

D.环境友好权(正确答案)

11、社会工作者小王受法庭委托撰写服务对象李某的社会调查报告，该报告的主要内容如下，"李某于2018年6月18日以欠债不还为由，将被害人张某扣留于辆商务车内，两天后警察介入，张某获救，李某以前没有犯罪记录，此案件主要因经济纠纷而致"。小王上述社会调查中还应补充的信息是（）

A.小王的工作简历

B.非法拘禁的认定标准

C.李某的现实生活状况(正确答案)

D.社区矫正的帮教建议

12、小李是某未成年人保护中心的社会工作者，在一次外展服务中叼着烟的小刚在街头流浪小李在与小刚的交谈中获知，小刚今年12岁，在外流浪已半年，经常饥顿饱一顿，晚上就在地下通道过夜刚在街头流浪小刚在征得小李刚同意后，将其护送至“中心”小刚获得了基本的生活安置后，小李还可以在“中心”为其提供的服务是（）

A.增强小刚家庭的能力

B.纠正小刚的偏差行为(正确答案)

C.修复小刚的社会支持系统

D.为小刚提供社会观护

13、单亲妈妈阿芳因经济闲难向街道办事处提出最低生活保障申请，街道办事处收到申请后，委托某社会工作服务机构跟进阿芳的低保申请，机构社会工作者小王探访了阿芳家，了解了其家庭的经济状况，还走访了她的邻居，并核查了相关信息，小王的上述做法属于最低生活保障服务内容中的（）

A.帮助申请救助

B.提供心理支持

C.识别服务对象(正确答案)

D.促进社会融入

14、刘女士发现上初中的儿子最近变得越来越难管，经常逃课，不想读书了，刘女士为此很苦恼，遂向社会工作者老赵求助，老赵认真询问了刘女士的来访原因和求助过程，并对她的问题做了初步评估，老赵的上述工作属于通用过程中的（）环节

A.接案(正确答案)

B.预估

C.介入

D.评估

15、小强跟随打工的父母到城市上学，很快就认识了一些小伙伴，小强与他们很谈得来，经常一起结伴上学，课余也一起踢球，根据生态系统理论，这些伙伴属于小强的（）

A.微观系统(正确答案)

B.中观系统

C.外部系统

D.宏观系统

16、根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（）

A.同辈(正确答案)

B.父母

C.老师

D.祖父母

17、学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人、不善团结合作、遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题，为改变这种状况，小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中有助于提升学生社交技巧的是（）