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自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是（）。
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自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是（）。
正确答案：国家课程
Tag：
课程
自上而下
中央政府
时间：2023-10-08 21:19:19
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由省一级教育行政部门或其授权的教育部门依据当地政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是（）。
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（）是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。
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以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是（）。
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在课程实施之前，为预测学生已有的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价（）。
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为改进现行课程计划所从事的评价活动是（）。
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一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是（）。
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让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价是（）。
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教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（）。
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把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型――个人本位论的代表人物是（）。
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把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型――社会本位论的代表人物是（）。
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教育制度是一个国家或地区各级各类（）的总称。
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我国现行的学校教育系统的级别层次包括（）。
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我国现行的学校教育系统，在类别上包括（）。
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依据学校人才培养的层次划分，学校教育的形式体系可分为（）。
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依据学校人才培养的类别划分，学校教育的形式体系可分为（）。
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显性课程也被称为（）。
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学校有目的、有计划实施的各门学科课程和课外活动课程是（）
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不在课程计划中反映的、不通过正式教学进行的，对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移默化作用的课程是（）。
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下列属于隐形课程的是（）。
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按照评价的不同目的，可将课程评价分为（）。
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按照评价的不同功能，可将课程评价分为（）。