智慧树知到《班主任工作艺术》章节测试答案


C.老师监督

D.组织监督

正确答案:相互监督;自我监督;组织监督

6、班集体的特征包括()等。

A.团结而坚强的集体领导核心

B.明确的班集体发展目标

C.严格健全的班级规章制度

D.正确的集体舆论和良好的班风

正确答案:团结而坚强的集体领导核心;明确的班集体发展目标;严格健全的班级规章制度;正确的集体舆论和良好的班风

7、组建班集体的意义包括有利于()等。

A.促进学生身心健康和谐发展

B.增进学生个体间相互了解

C.向学生提出共同要求

D.增强学生的集体观念

正确答案:促进学生身心健康和谐发展;增进学生个体间相互了解;向学生提出共同要求;增强学生的集体观念

8、组建班集体的原则包括()等。

A.教育力量一致性的合力原则

B.系统而丰富的活动原则

C.学生主体性原则

D.班主任主导性原则

正确答案:教育力量一致性的合力原则;系统而丰富的活动原则;学生主体性原则;班主任主导性原则

9、班集体的集体核心是()。

A.全体学生

B.班干部队伍

C.班主任

D.任课教师

正确答案:班干部队伍

10、班干部任期,常用的为()一任的轮换法。

A.一月

B.二年

C.一年

D.一学期

正确答案:一年

第四章单元测试

1、班集体发展目标的学生制定法,适合于班集体发展的()阶段。

A.其他

B.中级

C.低级

D.高级

正确答案:高级

2、根据调查表明:超过()的中小学生有爱好特长。

A.0.85

B.0.9

C.0.95

D.0.8

正确答案:0.9

3、维琴尼亚.萨提亚说:“我们一天需要()个拥抱才能成长”。

A.8

B.4

C.12

D.5

正确答案:12

4、赞美会带给学生战胜困难的(())。

A.力量

B.勇气

C.体验

D.动力

正确答案:勇气

5、调查表明:()教育方式的家庭学生幸福感最高

A.一般情况

B.民主协商

C.严格管教

D.放任不管

正确答案:民主协商

6、学生制定班集体发展目标,有利于激发学生的()。

A.主动性

B.局限性

C.积极性

D.主观性

正确答案:主动性;积极性

7、班主任应该如何提高班集体凝聚力?()。

A.认真备课上课

B.营造团队归属感

C.激发学生自信心

D.创造班集体美好时刻

正确答案:营造团队归属感;激发学生自信心;创造班集体美好时刻

8、班主任应如何在班集体建设中给学生成功的体验?()。

A.让每位学生都有参加演讲的机会

B.让每位学生都有担任班干部的机会

C.让每位学生都有被评为优秀的机会

D.让每位学生都有展示自己爱好特长的机会

正确答案:让每位学生都有担任班干部的机会;让每位学生都有被评为优秀的机会;让每位学生都有展示自己爱好特长的机会

9、表扬称赞学生科学的方法是表扬称赞()。

A.认真

B.聪明

C.努力

D.很棒