智慧树知到《大学生生命教育导论》章节测试答案


A.正确

B.错误

正确答案:正确

2、按照江西师范大学郑晓江教授的观点,根据大学生对生命的态度及其生命的生存状态,可以把其所经历的“生命困顿”大致分为以下()层次。

A.两个

B.三个

C.四个

D.一个

正确答案:三个

3、当前大学生身上出现诸如此类的生命困顿问题,可以从以下哪几个方面进行解释?正确答案是()

A.社会浮躁之风影响

B.教育中生命意识的缺失

C.人际关系的不和谐

D.独立生活能力不足

正确答案:社会浮躁之风影响;教育中生命意识的缺失;人际关系的不和谐;独立生活能力不足

4、国内生命教育专家郑晓江教授认为人的生命具有二维特征,他提出把人的生命分为实体性生命和关系性生命,人的生命存在就是实体性生命和关系性生命的有机统一。下列论断正确的是?()

A.自然生命的有限性,决定个体存在的意义旨在追求无限的人文生命,尤其是社会生命和精神生命。

B.人的关系性生命也称人文生命,这是人区别与动物的核心指标。

C.人的关系性生命体现出人的社会属性。

D.实体性生命即自然生命,这是自然界生物有机体存在的一种方式。

正确答案:自然生命的有限性,决定个体存在的意义旨在追求无限的人文生命,尤其是社会生命和精神生命。

人的关系性生命也称人文生命,这是人区别与动物的核心指标。

人的关系性生命体现出人的社会属性。

实体性生命即自然生命,这是自然界生物有机体存在的一种方式。

5、郑晓江教授提出关系性生命是由相互关联的哪三个部分组成?()

A.实体性生命

B.超越性精神生命

C.血源性亲缘生命

D.人际性社会生命

正确答案:超越性精神生命;血源性亲缘生命;人际性社会生命

6、意义疗法大师()告诉我们,生活是充满意义的,人们要摒弃环境的侵扰,学会追寻生活的意义。他的代表性作品是《活出生命的意义》。

A.海伦·凯勒

B.波爱修斯

C.维克多•弗兰克尔

D.阿尔弗雷德•阿德勒

正确答案:维克多•弗兰克尔

7、“身体发肤,受之父母”,这句话出自《 》

A.道德经

B.淮南子

C.论语

D.孝经

正确答案:孝经

8、生命的本质属性就是一种关系性存在,是人的自然生命与社会生命的有机统一。

A.正确

B.错误

正确答案:正确

9、臧克家先生说“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这句诗体现了怎样的生命观?

A.在有限的自然生命里,追求无限的社会生命价值

B.为人民利益而死,精神生命永存

C.为个人私利而活,自然生命也得不到尊重

正确答案:在有限的自然生命里,追求无限的社会生命价值;为人民利益而死,精神生命永存;为个人私利而活,自然生命也得不到尊重

10、在爱情生活中,有的大学生抱着“不求天长地久,但求一时拥有”的心态,这反映了()的生命态度。

A.对未来没有规划

B.对爱情负责