D.感知运动阶段

正确答案：具体运算阶段

7、强化都是和愉快的刺激相联系的。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

8、以下心理学家不是行为主义理论流派代表人物的是（）

A.华生

B.皮亚杰

C.班杜拉

D.斯金纳

正确答案：皮亚杰

9、“成熟论”的提出者是心理学家（）

A.霍尔

B.格赛尔

C.弗洛伊德

D.华生

正确答案：格赛尔

10、在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于（）

A.形式运算阶段

B.感知运动阶段

C.前运算阶段

D.具体运算阶段

正确答案：前运算阶段

第二章单元测试

1、出现最初的独立性是在？

A.１～３岁

B.５～６岁

C.４～５岁

D.３～４岁

正确答案：１～３岁

2、新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是？

A.发展的高速度

B.发展的不均衡性

C.发展的连续性

D.发展的整体性

正确答案：发展的不均衡性

3、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是在？

A.1-3岁

B.4-5岁

C.3-6岁

D.0-1岁

正确答案：0-1岁

4、儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期，称为？

A.最近发展区

B.转折期

C.危机期

D.敏感期

正确答案：敏感期

5、生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有？

A.顺序性

B.阶段性

C.可变性

D.稳定性

正确答案：可变性

6、有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于（）。

A.关键期

B.危机期

C.敏感期

D.最佳期

正确答案：危机期

7、下列属于4-5岁幼儿特征的是（）。

A.开始掌握认知方法

B.开始接受任务

C.认识依靠行动

D.个性初具雏形

正确答案：开始掌握认知方法

8、婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲。这一现象说明婴儿喜欢（）

A.抓握动作

B.手的动作

C.重复连锁动作

D.玩东西

正确答案：重复连锁动作

9、一名4岁幼儿听到老师说“一滴水，不起眼”，结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”，这一现象主要说明幼儿（）

A.理解语言具有随意性

B.想象力非常丰富

C.语言理解凭借自己的具体经验

D.听觉辨别力较弱

正确答案：语言理解凭借自己的具体经验

10、小班同一个“娃娃家”中，常常出现许多“妈妈”在烧饭，每位幼儿都感到很满足。这反映了小班幼儿有幸行为的特点是（）