正确答案：封建社会

6、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.斯宾塞

正确答案：赫尔巴特

7、战国后期从正反两方面总结儒家教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《中庸》

D.《孟子》

正确答案：《学记》

8、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的教育家是（）。

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞科夫

正确答案：夸美纽斯

9、标志着规范的、独立的教育学诞生的著作是（）。

A.美国杜威的《民本主义与教育》

B.英国洛克的《教育漫话》

C.德国康德的《教育学讲授纲要》

D.德国赫尔巴特的《普通教育学》

正确答案：德国赫尔巴特的《普通教育学》

10、最早提出教育要适应儿童发展的年龄特征，进行德智体多方面和谐发展教育的思想家是（）。

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.昆体良

D.苏格拉底

正确答案：亚里士多德

第三章单元测试

1、教育经费的投入最终取决于以下哪个因素？（）

A.文化传统

B.生产力发展水平

C.受教育者的需求

D.教育的规模

正确答案：生产力发展水平

2、教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？

A.经济功能

B.育人功能

C.政治功能

D.文化功能

正确答案：经济功能

3、决定教育事业发展的最终因素是（）

A.政治经济制度的发展水平

B.教育投资

C.领导者的意志

D.生产力发展水平

正确答案：生产力发展水平

4、决定教育性质的根本因素是（）

A.生产力

B.政治经济制度

C.文化

D.科学技术

正确答案：政治经济制度

5、在人类社会中，决定教育领导权的是

A.文化传统

B.生产力发展水平

C.科学技术

D.政治经济制度

正确答案：政治经济制度

6、人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）

A.教育要坚持社会本位的价值取向

B.教育目的的确定不应从个人出发

C.教育要充分考虑社会发展的需要

D.教育要为社会生活做准备

正确答案：教育要充分考虑社会发展的需要

7、随着受教育年限的延长，生育年龄会推移，生育子女数量会减少。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

8、决定教育事业发展的最终因素是政治经济制度。

A.正确

B.错误

正确答案：错误

9、美国经济学家舒尔茨提出了人力资本理论。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

10、教育能够实现人口的结构的合理化。

A.正确

B.错误

正确答案：正确

第四章单元测试

1、中国先秦的孟子的人性论是（）

A.性恶论

B.性善论

C.无善无恶论

D.性三品论