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语文课程标准的研究目的，就总体而言，是寻求课程标准对某一具体教学任务的指导。（）
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语文课程标准的研究目的，就总体而言，是寻求课程标准对某一具体教学任务的指导。（）
A.正确
B.错误
正确答案：错误
Tag：
语文课程实践技能
课程标准
目的
时间：2023-12-24 15:20:04
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教学设计围绕“教学目标”也就是教学目标的确定、实施和检测三个方面。（）
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义务教育阶段语文课程的目标体系包含十二条总目标和四个学段、五个系列的阶段目标。（）
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基本的语文教学从教能力是指语文课程教学准备、语文课程教学实施、语文教学评价以及运用现代教育技术等从事语文教学工作的技能。（）
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语文教学设计主要分为哪三大环节（）。
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讲授法的具体形式为（）
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确定语文教学重点要遵循（）策略
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在教学设计中，多个教学目标的排列一般以（）为原则。
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教学目标的描述可根据其性质类别使用恰当的动词。在以下动词中，适用于语文教学目标的有（）。
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以下哪些属于高中语文课程目标的总目标之一（）。
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从课文最后一部分开始教起，如同卷帘子一样，从底部卷起，慢慢卷到头，从而将一篇课文教完。这种语文教学设计的变式思路称为（）。
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不同年龄阶段的学习者，在生理和心理方面各有不同的特点，因此，教师在选择教学方法时，必须充分考虑教学对象的年龄特征和（）
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教学目标的形式要以（）为原则。
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在（）的教学时，需要教师精心设计，着重强调，关注学生在这一过程中思维的碰撞而不是简单地接受结论。
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某教师在讲述《核舟记》中“其两膝相比者，各隐卷底衣褶中”一句的“比”字时，联系学生耳熟能详的“比翼双飞”这一成语，让学生明确“比，是并列之意”。此处该教师运用到的是以下何种语文学习准备状态（）
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维果斯基认为学生的发展水平分为两种，一是学生现有的水平，另一则是学生通过教师引导能达到的水平，这二者之间的差距称为（）
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对于《窦娥冤》这一戏剧的分析，可以从文化、司法等视角进行窥探，这体现了以下哪种创作文本分析方法（）
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语文是表情、达意、载道的工具。关于语文教材的使用，不仅要传授书面知识，还必须使学生体验到同知识相关的情感，这属于使用教材原则中的（）
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在《普通高中语文课程标准（2017年版）》中提出，语文教学应该以（）为本。
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教学目标的制定是语文教学设计的（）环节。
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“语文课程实践技能”课程与“语文教学论”分别从和理论理念促进准师范生语文教学专业素养与专业能力的形成。（）
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相对而言，现代工业技术及其文化对人们的（）等生活领域影响较为深刻。
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从本课程讨论的话题和内容上看，（）及其文化对当地人们生活的影响都不同程度地反映出非线性的特点。