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评教学效果属于()
A.评课内容
B.评课态度
C.评课技巧
D.评课准备
正确答案:评课内容
Tag:
语文课程实践技能
内容
态度
时间:2023-12-24 15:20:32
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教学管理环节的听课的目的是()
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评课时,应关注教师教法运用的得当性,以及对学生学法指导的有效性,包括是否符合学生心理特点以及()
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检查听课是属于哪个环节的听课()
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语文教学评价是根据一定的语文教育目标,运用多种科学可行的方法或手段来系统地搜集、分析、整理信息资料,对语文教学活动中的对象、过程以及结果进行价值判断,从而为学生全面发展的教育决策服务的过程。()
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测试的作用就是形成终结性评价,对学生的学习起着甄别和选拔的作用。()
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语文作业评价对教师的教、学生的学都起着一定的指引作用。()
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下列关于“形成性评价”,表述正确的是()
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为了提高学生学习的主动性和积极性、鼓励学生关注发展的过程而不仅仅是结果,下面比较有效的方式是()
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在设计试卷时,建议实用类文本阅读测试题的设计可以有()几种题目类型。
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课堂导入要避免导入不明确,要针对教学内容的特点和学生的实际情况,采用适当的导入方法()。
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板书是语文教师常用的重要教学手段之一,板书设计必须符合怎样的要求?()