首页
不同生物气候条件下，土壤有机质累积的数量不同。
精华吧
→
答案
→
知到智慧树
→
未分类
不同生物气候条件下，土壤有机质累积的数量不同。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
Tag：
土壤肥料学
条件下
气候
时间：2023-12-24 15:23:01
上一篇：
同一类岩石，成土性质是一样的。
下一篇：
下列属于运积母质的是
相关答案
1.
岩石是组成矿物的基本单位，矿物是岩石的集合体。
2.
土壤的本质属性是土壤肥力。
3.
土壤资源的数量是有限性，质量是可变化的，在空间分布上具有固定性。
4.
在设计微课过程中，还可以设计对应的学习任务单、进阶练习测试等，来作为教学效果的检测方式。（）
5.
信息的传播，改变了过去主要依靠口头和文字的方式，呈现了文字、图像、声音以及动画、影视片段的多维传播，通过对时间、空间的多维创新及利用，达到文、图、声、影并茂的效果。（）
6.
语文专题学习网站的选题要从教学的需要出发，寻找有教育性、启发性的选题。据此，（）更适合用于制作专题专题网站。
7.
基于网络型的优点是突出的，以下属于其优点的是（）。
8.
微课教学追求高效，需要在短时间内使得学生对微课所讲授的知识点有清晰的把握。以下有助于吸引学生对微课学习注意力的是（）。
9.
以下有关微课PPT审美设计，恰当的是（）。
10.
在语文教学中引入新的信息处理方法，可以使抽象复杂的问题（）。
热门答案
1.
语文网络整合式教学的各种类型中，利用网络的某些功能来为语文课堂教学服务，以增强课堂学习效能的整合模式是（）。
2.
当前教学技术条件下，制作质量较好，且最常用、适合入门的微课录制方式是（）。
3.
以下不属于微课显著特点的是（）。
4.
科学运用多媒体技术，才能更好起到信息技术的（）作用，对语文阅读教学产生积极影响。
5.
PPT使用非常广泛，下列哪一个不是它的优势（）
6.
下列哪种不是传统的识字教学采用的教学手段（）。
7.
多媒体的使用，使语文课堂教学直观化、（）信息化。
8.
课堂上的学生活动越多越好，可以锻炼学生的思维能力。（）
9.
撰写语文教学叙事可以从语文的三维目标考虑，包括知识与技能目标、过程与方法目标以及情感态度与价值观目标。（）
10.
语文老师开展教学叙事研究，不是在进行流水账式的讲故事，也不是单纯地写一件事情的起因经过结果，而是客观描述教学理念、教学发现以及教育思考。（）