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教学流程应该包括以下那些基本要素（）。
A.预备、导课
B.提问、任务
C.练习、结课
D.评价
E.反思
正确答案：预备、导课；提问、任务；练习、结课；评价
Tag：
语文教学案例研究
评价
基本要素
时间：2023-12-26 21:07:50
上一篇：
任务情境的设计一般路径（）。
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以下的表述，哪些符合基于“学生中心”的语文课堂教学的特征？
相关答案
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《行路难》教学视频中的教学流程主要是以（）来推进的。
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视频中的案例，设计的教学活动“看到黑板上的两个字，心中想到最美的是什么？”属于教学流程的哪个环节。
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通过学习支架，学生可以“模仿”“体验”“实践”和“内化”支架所蕴含的写作思维策略与问题解决方法，获得写作能力的增长。
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操作性教学方法具有中介性、中立性的特点。
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《我的老师》教学案例达到该标准框架“教学能力”标准下“清晰准确地交流”“运用提问与讨论技术”“训练学生的学习方法、思维、元认知能力”3项指标。
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我国语文名师于漪老师创立了“情感教学法”，钱梦龙老师创立了“导读教学法”。
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下面哪些与“语文的方法”密切相关（）。
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新课程改革倡导“自主、合作和探究学习”，指向“自主学习”的方式有（）。
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依据功能标准，支架分为（）类型。
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按照魏本亚老师的区分，关于课堂教学任务和课堂教学目标的关系是（）。
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按照统编教材编者的说法，“教读课”的主要目的是（）。
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语文的方法要重视教学方法的（）特征。
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在“我的父亲母亲专题案例”中第三课段设置的学习任务是欣赏电视散文：朱自清的《背影》，并从“画配文”、“乐配文”、“读配文”三个角度，填写观赏记录表：摘录寻找最经典的一处，并阐述原因。这一学习任务的设计，体现了（）。
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采用BOPPPS教学模型教学，花费时间最长的部分是下列哪一个？
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语文教学内容的情境化不仅要注意生命融合，还要注意情感间离与审美创造的统一（）。
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语文课程的课程本质是一种理论化学术性的课程（）。
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文言文教学要将文化意蕴的挖掘作为语文解读的终极目的。（）
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有时，语文教学中的隐性知识，常常就是我们语文教学最应该教的东西。（）
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语文教学方法是评价一节语文课是否有效的最重要的标准。（）
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文学解读，在价值取向上，多偏于（）。