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分析教育哲学的主要代表人物是()。
A.朗格郎
B.罗杰斯
C.索尔蒂斯
D.布普纳
正确答案:C
Tag:
教育学
哲学
时间:2024-01-20 12:52:21
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19世纪末,()创立了“昆西教学法”,被杜威称作“进步教育之父”。
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1939年,明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标的是()
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公认的教育心理学创始人是()。
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教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于()
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提出“泛智教育”的著名思想家是()
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卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是()
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当国家竞争加剧,强调各方面尤其是科技实力时,就会强调教育质量,反映在教育目的上,就是强调培养国家精神和()。
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采用临床法对儿童道德发展进行研究的是()
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根据近100年来迁移研究的结果,下面说法更有科学依据的是()。
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现代学制中,双轨学制以()为典型。
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“科教兴国”思想的理论基础是()。
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许多西方学者把运用教育的力量培养青年一代具有某种政治意识形态的过程称之为()过程。
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衡童人的品德的主要标志是()。
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认为学生是教育和教学活动的中心,教师应该从学生的兴趣、个性等方面出发安排教育教学活动,这种观点属于:()
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兼容班级上课与个别教学的优.点,将大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是()。
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