首页
“道尔顿制”的确立者是（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
联大学堂
“道尔顿制”的确立者是（）
A.瓦根舍因
B.帕克赫斯特
C.布卢姆
D.巴班斯基
正确答案：B
Tag：
历史学科教学论
赫斯
道尔顿
时间：2024-01-27 10:48:12
上一篇：
“学校课程不断建构出新的社会生活经验”，这是（）的观点。
下一篇：
联大学堂《历史学科教学论》题库及答案
相关答案
1.
国古代的“六艺”――“礼、乐、射、御、书、数”，属于学科课程中的（）
2.
“隐性课程是指那些包含着特殊信息的班级社会关系，这些特殊信息使维持资本主义逻辑和合理性的特殊的价值观、社会规则观、权威观和劳动观得以合法化”。这一观点属于（）
3.
“我想不到有任何‘无教学的教育’，正如在相反方面，我不承认有任何‘无教育的教学’。”以上表述揭示的教学原则是（）
4.
乳胶枕头是越白质量越好吗？
5.
哪种鸟被航海家誉为“吉祥之鸟”和“导航之鸟”？
6.
非遗小常识：以下哪种表演艺术被称为“中国古代的交响乐”？
7.
古人所说的“促织”指的是哪种小动物？
8.
联大学堂《医学生物统计（河南农业大学）》题库及答案
9.
在单组样本均数与一个已知的总体均数比较的假设检验中，结果t=3.24，t0.05，v=2.086，t0.01，v=2.845。正确的结论是（）。
10.
对两个分类变量的频数表资料作关联性分析，可用（）。
热门答案
1.
计算积矩相关系数要求（）。
2.
两小样本均数比较，方差不齐时，下列说法不正确的是（）。
3.
下列（）不是检验功效的影响因素的是：
4.
两样本秩和检验的H0是（）。
5.
对简单相关系数作假设检验，tt（v），统计结论为（）。
6.
两样本均数比较时，能用来说明两组总体均数间差别大小的是（）。
7.
样本均数比较作t检验时，分别取以下检验水准，以（）所取Ⅱ类错误最小。
8.
纵坐标可以不从0开始的图形为（）。
9.
作单组样本均数与一个已知的总体均数比较的t检验时，正确的理解是（）。
10.
关于随机误差下列不正确的是（）。